经济生活构建教学设计_经济生活教学设计

2020-02-29 教学设计 下载本文

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高三二轮复习课《经济生活知识构建》教学设计

一、教学目标

1.在一轮复习的基础上、帮助按全国卷试题分析特点和答案结构特点、构建知识体系; 2.能熟练地区别经济生活的三大主体和四大环节;

3.能够将课本知识语言与经济生活中具体现象对接,专业语言和生活语言对接;

二、重点难点

1.国家生产环节的活动

2.知识过关及术语和日常化的切换

三、学情分析

1、学生对经济生活基础知识已经熟练掌握,一般缺乏宏观的整合,和微观的深入;

2、基本掌握经济答题方法、但结合材料的生成答案的能力薄弱

四、教学过程

(一)宏观设计、形成目标 构建思路:

1、抓住经济活动的三大主体: 国家(社会)、企业、个人

2、抓住经济活动(再生产)的四个环节: 生产、分配、交换、消费

3、抓住每个主体在每个环节的核心问题: 比如:生产环节的资源配置;创新、绿色、结构问题…… 比如:交换环节的诚信问题;商品价格问题;质量问题……

4、理清每个核心问题的措施、理由、作用……知识角度 整体目标:

国家(社会):国家与生产活动;国家与分配活动;国家与交换活动;国家与消费活动 企业(生产者):企业与生产活动;企业与分配活动;企业与交换活动;企业与消费活动 个人:个人与生产活动;个人与分配活动;个人与交换活动;个人与消费活动

(二)构建体系、整体把握

策略:按照每个单元的主题,逐点落实每个环节具体主体的内容,形成陈述性知识和程序性知识的逻辑构架。进而细化到每个环节的一些核心问题,提高应试的对接能力。

(三)头脑风暴、大题演练

策略:通过展示主观题,让同学们完成,并依据构建体系分析完善的答案,并进一步引导学生进一步深入掌握哲学主观题的答法,特别是提升熟练有效的审题能力、结合材料获得生成性答案的能力。

其中前两个环节是第三个环节的铺垫和基础。

(第二次文综)随着微信支付、扫码支付、指纹支付甚至语音支付和刷脸支付等创新技术日益更迭,移动支付更加方便快捷。截至2016年,我国移动支付交易规模突破10万亿元大关。据支付宝发布的全民2016年度账单显示:4.5亿实名用户使用了支付宝,目前移动支付笔数占整体比例高达71%,成为生活中像“水电煤”一样的基础设施,而去年这一数据是65%;80后人均网上支付金额超过12万元,而90后使用移动支付占比近92%。

与现金交易相比,移动支付缺乏“肉痛感”,不少“剁手党”直到看到“支付宝账单”之后,才会产生“钱到底上哪儿了”的追问。与年轻人相比,一些老年人则陷入被动与不适应的困境。移动支付在带来了巨大便利的同时,也带来了一定的个人信息泄露、网络诈骗等安全风险。

结合材料和所学经济知识,就移动支付如何更好地服务于我们的生活提出合理化建议.(14分)

① 国家相关部门要加强宏观调控(运用经济、法律、行政手段),完善与移动支付安全相关的法律法规、行业规范等市场规则;加强对移动支付行业的监管力度,强化信用环境建设,打造(规范)良好的支付市场秩序。(2分)

②移动支付平台应提高技术和管理水平,提高防范和应对安全漏洞的能力;

同时开发出针对不同群体的个性化、多样化的支付方式,让消费者享受更安全高效舒适的消费体验。(2分)

③商家应诚信经营,严守市场道德等市场规则,保护客户信息,营造良好的移动支付环境。(2分)

④消费者要树立正确的消费观,坚持适度消费,理性消费;

提高安全意识,掌握安全支付方法,善于运用正当手段维护自己的合法权益。(2分)

(2014全国卷2)38.在信息技术快速发现的今天,不断出现新产品和新服务正在改变着我们的生活,与次同时,侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发,个人信息安全问题日益凸显。

材料一:信息消费是指一种直接或间接以信息产品(如计算机、手机、智能电视机等)和信息服务(如电话、短信、微博、有线电视等)为消费对象的消费活动。

近年来,信息消费日益成为消费热点。2012年,我国已是全球最大的通信和互联网用户市场。网民数量高达5.64亿。2013年,我国信息消费总额为2.2万亿,较上年(下称“同比”)增长28%,同期,全国智能手机销售4.23亿部,同比增长99%,约占国内手机市场的70%;智能电视机销售2113万台,同比增长31%,约占国内电视机市场的40%。2012年,全国电话业务量同比下降5%,短信量下降20%,彩信量下降25%。与此形成对比的是,QQ、微博、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长。

(1)结合材料一和所学经济知识,概括我国当前信息消费的特点并分析发展信息消费的积极作用。(14分)特点:

作用:更好地满足消费者多样化需求,提升生活水平;

引导企业推动技术创新,实现产品升级,提供更好的信息产品和信息服务; 拉动内需,催生新的经济增长点,推动经济增长。

(2016全国卷2)38党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动低碳循环发展,加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。

材料二:新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约,消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能源汽车的消费市场有所扩大,但与传统汽车相比,其市场占有率依然很低。为推动新能源汽车产业发展,政府制定融资、补贴、免税等优惠政策,引导汽车厂商加大研发投入和生产。

⑵综合材料二并运用所学经济知识,分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。(14分)

(2017全国3卷)38.玉米收储制度的改革,是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。为保障玉米的生产和供给,我国长期实行保护价(对农产品规定最低价)收购种植农户玉米的临时收储政策。2012年以来,国际玉米价格大幅下跌,国内玉米价格远高于国际价格,造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。2016年,国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革,将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产(种植)补贴”的新机制,2016年国内玉米市场价格比上一年出现下跌。新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。

(2)玉米价格的下降,影响了一些玉米种植户的收入.政府和种植户可采取哪些应对措施?(6分)

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