《有趣的属相》教学设计_有趣的属相教案

2020-02-29 教学设计 下载本文

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《有趣的属相》教学设计

一、教材分析

本课是“设计·应用”学习领域内容,旨在让学生通过对邮票的设计和制作,激发学生美化生活的愿望,开发学生的创造潜能。从邮票的历史到生肖邮票再到学生的邮票作品。主要为学生用多种材料、工具设计、绘制的生肖邮票作品打下了基础。选择以生肖邮票为内容,贴近学生生活,让学生发现美、感受美、创造美、培养学生热爱生活的情感。

二、教学内容:《有趣的属相》

三、教学对象:四年级学生

四、教学目标:

1.知识与技能目标 了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。

2.过程与方法目标 用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。3.情感、态度、价值观目标(l)在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中,了解我国特有的民间艺术文化,培养学生热爱民族艺术的情感和踏实、认真的工作态度。(2)在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力,培养学生的探究精神和创新意识。(3)在欣赏生肖动物作品中,引导学生了解租国独特的民族艺术,增强民族自豪感。

五、教学重点:

引导学生关注中国民间艺术文化,能够自主的观察、发现、尝试在方寸之间表现,感受设计之美。

六、教学难点:

激发学生的想像力,让学生自主的创新表现,培养学生的创新思维。

七、教具准备

多媒体课件,邮票设计图等

八、教学方法

欣赏、观察、讨论、讲解。

九、教学过程

(一)组织教学

检查学具,引导学生进入上课的状态

(二)激发兴趣,导入新课。

1.师:同学们我们来玩一个“火眼金睛”的游戏,我们来看看谁的小眼睛最亮!2.听音乐《属相歌》

今天我们就来进入第七课——《有趣的属相》

(三)直观感受,分析讨论。

师:十二生肖里小猴子最调皮呀,你看到它跑到哪里去了?【出示课件】 师:原来小猴子跑到邮票上去了,它是我国于1980年发行的第一张生肖邮票。我们来看看这枚邮票上都有什么?

师:原来邮票上还有这么多知识,那我们再来看看邮票还有哪些知识 吧。【出示课件】

1、介绍世界上第一枚邮票黑便士

2、介绍中国第一枚邮票龙票【出示课件】

刚才同学们看到了这些可爱的小动物,你觉得它们与生活中的他们一样吗?发生了哪些变化变化、造型怎么样了?颜色变得怎么样了? 生答师板书:造型:可爱,变形,夸张 颜色:鲜艳、和谐。

(四)观察体验,活跃思维。

师:同学们观察力超强,老师真为你们感到骄傲!

师:下面我们来做一个 “快乐拼搭”的游戏,在你们面前的桌子上有个小盒子里面有准备好了带齿孔的空白邮票、主题图案、面值、文字,你能快速的对它们进行搭配摆放吗,让整个画面看起来最合理,最漂亮吗?

(五)自主合作,艺术实践。设计要求:

1.注意图案,面值,文字的位置。2.色彩要鲜艳,小动物形象要生动。3.画面要干净整洁。

(五)作业展评,评价反思。

将全班作品粘贴在折页长幅卡纸上展示。

1、自评:说说自己的设想、创意。

2、互评:说说你喜欢哪幅作品,为什么?

(六)课堂小结,课后拓展。

师:同学们,除了我们可以将十二生肖设计在邮票上,你还想把生肖设计在什么艺术品上?

生:生肖玩具,雕塑,剪纸,挂历等„„

师:同学们说的真好!我们来看看艺术家们还把小动物们设计在什么作品上吧?原来还可以用十二生肖设计出这么多的作品呀,那同学们能不能在课后发挥自己的聪明才智,来研究一下还可以把十二生肖设计成哪些作品,好不好?

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