思品教学设计_思品教学设计表

2020-02-27 教学设计 下载本文

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4、好书大家看

【教学目标】

知识与技能:

1、通过介绍自己喜欢读的书,感受读书的乐趣。

2、在集体中能与同学互相学习、互相促进、交流分享读书的体会。

过程与方法:

通过举行“好书发布会”活动,使学生知道读书有益于我们进步。

情感、态度与价值观:

学会与同学分享阅读的乐趣,通过读书结交朋友。

【重难点】

教学重点:引导学生养成热爱读书的好习惯。

教学难点:学会向你同学推荐你爱看的书,锻炼语言表达能力。

【教学过程】

一、谈话导入:

1、欢迎同学们来到快乐阅读园!你们喜欢看书吗?瞧!快乐阅读园里的好书可多了,想去看吗?现在,就请开始我们的快乐阅读之旅吧。(教师展示各种类型的图书)

2、今天,老师请同学们把自己最喜爱的一本书带到学校来,你们带了吗?举起手中的课外书给小伙伴瞧瞧。谁来给大家介绍一下你带来的书的名字?(学生发言,教师随机点评)

3、从同学们的介绍中,老师知道了有的同学喜欢读寓言童话故事类书籍,有的喜欢读科普类书籍,还有的喜欢读探险类书籍„„这些书都是适合我们小朋友读的书,这些书都是好书。

二、举办“好书发布会”

1、在快乐阅读园里,来了三位小伙伴,想认识他们吗?请大家打开课本第14页看看吧

2、这三位小朋友介绍了他们喜欢看的书,今天,我们我们就在这里举办一个“好书发布会”,请同学们用你喜欢的方式,介绍自己最爱看的图书,和老师同学分享你读书的收获和快乐。下面由老师简要介绍一下“好书发布会”的流程:(1)先分组交流、介绍自己喜爱看的图书。

(2)可以讲一讲或演一演书中的小故事;可以猜一猜书中的谜语,还可以介绍从书中了解的小知识。(3)每个小组再推荐一名同学在全班进行交流介绍,和大家一起分享好书。

3、同学们介绍的这些书可真有趣,不但可以帮我们学到知识,还可以让同学们开阔眼界,希望同学们今后多多阅读这些有趣的书!老师也想和大家分享一本我最喜欢读的书,猜一猜,是什么书?(教师介绍《西游记》一书),希望同学们也多阅读这类书籍,让经典名著伴随大家成长。

三、好书共分享

1、刚才同学们介绍的书籍种类可真多,可是这些书同学们不一定自己都有,有什么办法让大家都能看到自己想看的书呢?(引导学生想出多种方法,如让家长买、向同学借,到学校图书馆借等)

2、同学们要想看到更多的书,有一个办法就是同学之间互相借或换着看,你们愿意把自己喜爱的图书借给同学,好书大家看,快乐同分享吗?

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