第7课 感受双 字符键 教学设计_第7课感受双符号键

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第7课 感受双字符键 教学设计

1教学目标

1.技能目标:(1)认识双符号键和上档键。(2)掌握用shift+双字符键输入上档字符的方法。2.过程与方法:运用上档字符输入和设计字符表情、字符画活动,熟练字符输入操作,发展创造性思维。

3.情感态度与价值观:利用创作字符表情表达心情的过程感知信息的表达与传递。2学情分析

学生在前面的课中学习了键盘字母如何输入,本堂课进一步学习使用键盘输入。3重点难点

掌握用shift+双字符键输入上档字符的方法。4教学过程

活动1【导入】感受双字符键

1、兴趣导入

师:同学们今天我们一起来上第七课 感受双符号键(PPT)。首先大家一起来欣赏《表情歌》。生:观看

师:同学们看完了《表情歌》发现了哪些符号表情? 生:回答 开心、难过、笑脸、哭脸…… 师:在PPT上放出符号表情。

师:同学们出来刚才在《表情歌》里看到符号表情,还在哪里看到过类似的符号表情?(在投影仪上放出有符号表情的QQ聊天截图,网络上常用符号表情来表示自己的心情)QQ 微信 短信……

2、认识双符号键(1)试一试

师:大家会不会输表情符号呢?我们一起来试一试,输入一个简单的笑脸^_^ 师:演示打开《试一试》word文档,如何移动光标输入内容。生:动手尝试。

师:巡视发现问题(^输成6,_找不到等等)师:在输入的时候有哪些问题? 生:回答

师:哪位同学知道该怎么输呢? 生:回答(这位同学回答的很好,掌声呢?)师:接下去我们一起来认识双符号键。(2)什么是双符号键、什么是上档字符 师:为什么称为双符号键 生:回答(有2个符号)师:同学们说的很好,有2个字符,上面的字符称为上档字符,下面我们一起找一找键盘上有几个双符号键?找一找,数一数。生:回答(21个)师:这些双符号键都在键盘的哪些地方呢?双符号键上都有哪些符号呢?仔细的看一看键盘,熟悉双符号键,等下会有一个大闯关游戏。只有认识双符号键的同学才可通关。生:回答双符号键在哪些地方。

3、输入上档字符

师:同学们认识了双符号键知道上档字符键怎么输吗? 生:回答(按住shift)师:同学们观察下shift有什么特点?(一个向上的箭头)Shift键在哪里? 师:同学们试一试不按shit 输出来的是什么?按一下shift输出来的是什么?按住shift输出来的是什么? 生:尝试输入上档字符 师:有几个shift? 生:2个

师:为什么要有2个?播放视频演示上档字符的输入(指法)。生:观看回答如何输入上档字符。

师:为什么需要2个shift 现在同学们知道了吗 ? 生:回答 师:总结

左手小手指按住左边的shift,右手输右边的上档字符, 右手小手指按住左边的shift,左手输右边的上档字符。

手指放在基本键ASDF JKL;上 输完一个字符手指返回到基本键

四、符号表情大闯关

师:接下去进入符号表情大闯关环节。以小组为单位,先完成的同学可以教不会的同学。小组所有成员都完成后小组长举手喊报告。(投影仪上放映出有标号的表情脸代表相应的小组,每个小组每完成一关表情脸会上升,都完成后会从地下飞到云上。)演示如何打开《符号表情大闯关》很基本操作,演示输入法切换,不同输入法会输出不同的符号。生:操作 师:巡视指导 闯关任结束后

师:同学们碰到了哪些问题?如何解决? 生:回答 师:总结

五、课堂小结

师:同学们说一说这节课学了哪些知识 生:回答

师:总结归纳(PPT)1什么是双符号键 2什么是上档字符 3怎么输入上档字符(按住shift上档键)