一年级《认识时间》复习课教学设计1_认识时间复习教学设计

一年级《认识时间》复习课教学设计1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识时间复习教学设计”。

《认识时间》复习课 艺术小学

潘瑞琦

一、情景导入

在上课前，有一位好朋友说要跟我们一起来学习，看看他是谁（课件），哦，原来是小猪啊，但是当大家都准备上学的时候，他还在睡觉，怎么办啊？你们能不能想个办法帮助他吗？

生：给他准备一个闹钟

师：你的办法真好！对了，之前们就学习了认识时间，学会看闹钟，今天我们就一起复习《认识时间》

揭题：（板书）认识时间

二、复习

1、同桌之间互相说一说：你学到了哪些跟时间有关的知识？

2、汇报：（师板书，归纳知识点）

钟面上有12个大格

钟面上有1到12个数

看时间的方法

用两种方法写时间

计算过1小时的时间

三、练习

师：大家真了不起，都学会了那么多有关时间的知识，连小猪都表扬大家了，它说要请我们去数学乐园玩，大家喜欢吗？（1）你能说一说表面上的时间吗？（2）我会连（独立在复习资料完成，汇报）（3）我会画（独立在复习资料完成，汇报）（4）我是小医生（口答）

（5）你能不能用你的身体做出3时，6时，9时吗？

3、同学们真的很棒，对认识时间都掌握的很好，现在跟着小猪去游乐园玩游戏，你们说好不好？

游戏：找朋友

学生：我的朋友在哪里？ 学生：你的朋友在这里。

4、小明的一天。（没时间这部分可以不上）。

四、总结：我们今天复习了什么知识