三年级英语上M9Unit2 He is a doctor教学设计_大学英语a级辅导教案

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三年级英语上M9Unit2 He is a doctor

教学设计

课时教案课

题Unit2Heisadoctor.教案序号26授课时间XX年12月2日课

型New（教学目标）教学目标要求学习teacher,doctor,pupil等表示职业或身份的单词；

学习使用She’s

/He’s

a…介绍家人的职业和身份；

知道He’s/She’s的区别和完整形式。教

点学

难重

点教学重点：用He’s/She’sa…介绍家人的职业。教学难点：He/She的正确使用。教

准等具

备录音机、磁带、单词卡片 板书设计Unit2Heisadoctor.doctor driverpolicemannursefarmerteacherHeisa….Sheisa…教学过程

Step1:warmup

1.Greetings.2.Singthesong:Howoldareyou,Sam?

Step2:Presentation 1.Learnthenewwords（1）展示Smart一家人的照片，请学生说出他们分别是家庭中的那个成员。（2）（PointtomrSmart）ThisisSam’sfather.He’sadoctor.（PointtomsSmart）

ThisisSam

’’smother.whatihe?She’sateacher.whatishe?Hesadriver.学习单词driver.（出示护士图片）whatihe?She’sanurse.学习单词nurse.whatishe?He’sapoliceman.学习单词policeman.（出示农民图片）whatishe?He’safarmer.学习单词farmer.a.看图识别单词

b.开火车，分组认读单词。

2.Learnthenewtext

Listenandfind Howmanypeoplearethere?whatarethey? ListenandrepeatStep3:Practise 2.IshowandyougueStep4:Summary

Readthetexttogether

2ListenandSay

1.课本活动

3.chant.Activity4

看板书复习单词，句子。

Step5:Homework 1.Listenandrepeatthetext.2.介绍自己的家庭成员和他们的职业。