第15课 汉武帝推进大一统格局 教学设计_汉武帝大一统教案

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第15课 汉武帝推进大一统格局

一、教学目标：

知识与能力：了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、颁布“推恩令”、强化监察，探讨这些措施所起的作用，评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。

过程与方法： 汉武帝的大一统是秦中央集权制的延续和巩固。培养学生对比、综合历史现象的能力。

情感态度与价值观

通过本课的学习，知道儒家学说是中国封建社会延续两千多年的思想基础。

二、教学重点难点

重点：汉武帝的“大一统”。

难点：对汉武帝“大一统”措施的理解及评价。

三、教学过程：

导入：秦朝是我国历史上的一个短命王朝，它迅速灭亡的原因是什么？（学生答）。秦朝灭亡了，但是，秦朝开始确立的中央集权制度并没有因此而终止，它在汉朝又获得了更加深入和广泛的发展。而在这个过程中，汉武帝的作用最为突出。今天我们就来学习这一课。

请学生看课前提示，了解将要学习的内容。

一、西汉的建立和“文景之治”

1、西汉的建立(前202年)

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。

2、休养生息政策

请学生阅读这部分内容，然后归纳休养生息政策的原因、措施和作用。原因：西汉初年，经济萧条

措施：采取宽松政策，减免赋税 作用：经济逐渐恢复

3．文景之治：经济恢复发展

二、汉武帝的大一统

教师首先解释什么是大一统，即中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。汉武帝时能实现大一统，决非偶然，如果没有从高祖到“文景之治”，近半个世纪实行休养生息政策，奠定了雄厚的经济基础；如果没有景帝时平定七国之乱，奠定了巩固的政治基础，恐怕大一统的局面是不可能出现的。大一统的局面出现，也和汉武帝这个具有雄才大略的皇帝的统治措施密切相关。找出汉武帝推进大一统格局的三大措施。

1、罢黜百家，独尊儒术

关于“罢黜百家，独尊儒术”的内容，可以在学生讲完后，教师可以进一步提问：罢黜百家，独尊儒术的背景，如何评价这一措施。锻炼学生学习在历史情境中思考问题。

“罢黜百家，独尊儒术”的影响：从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，并逐渐成为中国封建社会占统治地位的意识形态。

2、削弱封国势力

教师首先简单介绍汉初的分封情况，结合课本75页“西汉中山靖王刘胜金缕玉衣”图，引导学生自学 “推恩令”的内容。在学生阅读的基础上，教师提出问题供学生讨论。

(1)汉初的分封和西周的分封有何不同？二者所起的作用怎样？

相同点：

①分封目的：均为巩固中央政权。

②分封对象：均为亲属或功臣。

③封国的权利和义务：在封地上享有很大的权利，实际上形成独立的王国。都要服从天子或皇帝的命令。

④封国行为：最后均有叛乱。

不同点：封国的结果：

①西周：由于周王室衰落，形成了春秋战国时期诸侯争霸与战乱的局面。

②西汉：对于王国叛乱进行了坚决的镇压，解决了王国问题。（如汉景帝平定“七国之乱”。）

结论：不管是西周还是西汉，分封的目的都是为了巩固统治，当中央政权强大时，能够控制封国，稳定统治，但当中央政权衰落时，将无力控制封国，其统治也将难以维持。

(2)汉武帝推行的“推恩令”比景帝的“削藩”哪个更好？“推恩令”的实施起到了什么作用？

作用：原来的王国被分割成许多小侯国，势力大大减弱，无力和中央抗衡；而得到封地的诸侯子弟，自然对黄的感恩戴德。这也是“推恩令”的巧妙之处。

3、强化监察制度

让学生找出汉武帝为了强化监察制度，采取了什么措施。

中央：设立司隶校尉，监督和检举竟是百官和皇族的不法行为 地方：十三刺史

三、西汉的鼎盛

1教师引导学生分析汉武帝时期西汉走向鼎盛的原因。可以提示学生从政治、经济、思想文化和汉武帝本人等角度进行分析。

2、评价汉武帝

评价人物的标准-------是否推动社会的发展与进步。评价人物要辩证地、一分为二地看待。

一方面，汉武帝是一位很有作为的皇帝，在他统治的期间，变革图新，促进了大一统的形成和巩固。另一方面，汉武帝到了晚年，好大喜功，连年用兵，国力耗费严重。但是，总的来说，他仍是一位很有作为的皇帝。

课堂练习：

1、汉武帝接受（）的建议，提倡“罢黜百家，独尊儒术”？ A、管仲

B、主父偃

C、商鞅

D、董仲舒

2、汉武帝颁布“推恩令”是为了（）

①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权 A、①③ B、①② C、①②③ D、①③④

填空题：

1、公元前202年，称帝，建立汉朝，定都，历史上称为。

2、儒家代表人物 建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行“ ”的政策。

3、为削弱分封诸侯王的势力，汉武帝采纳大臣 的建议，颁布“推恩令”，消除了他们对皇权构成的威胁.课堂小结

汉武帝通过“罢黜百家，独尊儒术”、削弱封国势力和强化监察制度三大措施，进一步推进了大一统的格局，这也是秦朝中央集权制度的进一步发展和完善。而且，这种中央集权制度，对此后两千多年的中国封建社会都产生了深远的影响。

板书设计：

第15课汉武帝推进大一统格局

一、西汉建立和文景之治

汉初：休养生息

文景之治：经济恢复

二、汉武帝推进大一统格局的措施

1、罢黜百家，独尊儒术（思想方面）

2、削弱封国势力--------推恩令（政治方面）

3、强化监察制度（政治方面）

三、西汉的鼎盛------中央集权空前加强 布置作业：《学考精练》31---33页

四、教学反思：

在解决“大一统”这个重点和难点问题时，通过安排学生自主阅读教材内容，提出问题引发讨论，引导学生分析汉武帝推进“大一统”的措施及其历史意义。使课堂教学获得了双向延伸，有助于提高教学效果。但是在比较西汉与西周分封制的时候，耗时过多，这如果作为作业会比较好。