爸爸的花落了教学设计_爸爸的花落了教案
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《爸爸的花儿落了》教学设计
一、读懂一段音乐
1、放《送别》说说在音乐中,你听出了什么情绪?
2、伴着这些离愁别绪,回顾我们前面交流的几章,你想到了小英子的哪一次送别,请尽量说清前因后果
3、当离歌再次响起时,小英子的送别,不再仅有悲伤,不再仅有人生的感悟,正如林海音在《城南旧事》后记:每一段故事的结尾,里面的主角都是离我而去,一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》,亲爱的爸爸也去了,我的童年结束了。那时我十三岁,开始负起了不是小孩子所该负的责任。如果说一个人一生要分几个段落的话,父亲的死,是我生命中一个重要的段落。
二、读出一处暗示
1、今天我们就一起走进让我们一起走进这一重要的段落,浏览最后一章《爸爸的花落了》,说说这一章主要讲了一个什么故事。(除了写正在发生的父亲即将离去,还写了回忆父亲教育我的几件事)
2、整本书就像小英子那双稚气而懵懂的眼睛,朦胧含蓄,但聪明的你一定能读懂文字背后的内容,找找看,你能读懂哪处暗示。(自画自找)(父亲病重、小英子成长、夹竹桃„„)
三、读懂一个人物
1、父亲走了,虽然只陪伴了小英子短短的十三年,但却足以影响小英子一生,高尔基说:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”那就让我们走近爸爸,说说你对英子爸爸的了解与评价。小组交流,组长做好记录,这就是你们小组的发言提纲。
爸爸表面严厉,实际上却充满爱心。爸爸善于教子,总是逼“我”去闯练。
爸爸注重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。爸爸特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。
结合本章也可以结合整本书谈谈你对爸爸的了解(革命、养家、爱女儿、正直、浪漫、任性
2、浏览资料,林海音的一篇散文《我父》看看你对英子爸爸还有哪些新的认识。
3、小结:
虽然父亲的身上还残留着那个时代富家少年的恶习:喝洒、打牌、抽大烟、喜欢漂亮女人,但可贵的是在他的身上有很多超越那个时代特征的优点:他思想进步,支持革命学生,收留社会各类人,他正直、他好学、他有情趣、他爱家、爱女儿、对儿女的成长有着非常良好的影响
四、读出一种感悟
1、文章字里行间都在暗示父亲走了,而我不管愿不愿意,都必须长大,担负起照顾弟妹的责任,读到这,我想作为每一个尚处童年的孩子都会感慨万千,关于长大,你有些什么感悟呢?
2、在《林海音传》序中,夏祖丽提到林海音曾买了一幅叫“迷途”的画,画中是一个小男孩走失,坐在丛林里哭得很伤心,林海音对女儿说,她每次看这个小男孩就很心疼,“真想把他从画里牵出来,送他回家!”她自己品尝过小小年纪就无依无靠,自己去成长的痛苦艰辛。
3、写作:我想长大、我不想长大、——催人长大,任选其一
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