《汤姆.索亚历险记》教学反思(汤奇志)五月_汤姆索亚历险记导学案
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《汤姆.索亚历险记》教学反思
汤奇志
《汤姆·索亚历险记》是一部脍炙人口的世界名著，很适合学生阅读。备课时，我将《汤姆.索亚历险记》的教学目标定为：掌握一些略读与精读的方法；在快速阅读中培养把握主要内容的能力；初步感知人物形象与精神；激发学生阅读全书的兴趣。在教学开始就以这本书中的图片来引发学生学习的兴趣，接下来指导学生掌握快速阅读方法，用这种方法读梗概，使学生能正确的了解梗概的主要内容。接着快速浏览精彩片段，让学生思考这部分具体描写的是梗概中的哪部分内容？同时通过提问加深对汤姆的认识，引导学生谈谈自己最欣赏汤姆的哪一点。让学生畅所欲言。学生们表达了他们非常向往汤姆自由自在、无拘无束充满冒险的生活。针对学生们的这种情绪，我马上问他们：如果生活中你遇到了汤姆的际遇，你将采取怎么样的行动呢？引导学生思考由于所处时代的不同，背景不同，我们不应像汤姆那样去冒险，要学会理性的思考人生。在生活中，我们可以怎样来满足我们的好奇心，怎样在保证自己人生安全的前提下，满足自己的冒险心。以此来激发学生读整本书的兴趣。
一节课上下来，我总觉得学生名著阅读太少，教给他们的这些方法很难实际的应用。平时要多给他们自己自由阅读名著的机会。激发学生读书的兴趣，不是一朝一夕就能做到的。
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