看教师报论坛文章有感_读中国教师报有感

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看教师报论坛文章有感

因合小老师在通讯员群中说到投稿中国教师报，才第一次百度中国教师报。昨晚第一次注册教师报论坛会员，找了许久合小老师说的注册通讯员的入口，终究未果。今晚突然想到签到积分，第二次打开这个论坛。在里逛了许个小时，有缘看到李海霞老师的教学日记，里面记载了她和学生的故事，她的教学感想。从中我反观自己，实感惭愧。这是我教书的第四个学期，是我当班主任的第二个学期。上个学期接手一年级。虽说已经教书一年，却感觉像是刚刚开始，一切都好陌生。遇到学生受伤我惊慌失措，不知如何处理，多亏周围老师的指点帮助，才一件件顺利完成。这学期，我很严格，很暴力。常常学生做得不对，我就是“拳头”，似乎就这样他们才会听话。我也就是要他们听话，他们听了一切就都好了，一切都要按照我的意愿行事。这样处事，不人道，不冷静。上个星期罗林洁（班上很调皮的一个学生）因为做错了事，我走到他旁边，他条件反射地护住他的头。真是惭愧，既然做到这个地步。

后来又逛到一篇中学老师写的关于高校课堂的想法，从中反思自己的教学。回想上一个星期，学生上课总爱走神，对学习提不起兴趣，花费了大力气却还是不懂。上面说到：这个填鸭式的教学方法，学生学习缺乏主动性，老师教，学生学，老师不教，学生也就不学。高效课堂似乎在这里弄不起来，但我可以结合实际情况，改变以前的教学方法，让学生讲，让学生学。每天课都应该有个目的，平时教学，缺乏准备和思考。都是看看教案或者大概想想就走上讲台，每次就是把

大概知识点讲完就完了，缺乏对学生的思考，导致课上完了，学生却不懂。在教学中，缺少对学生的评价，特别是积极的评价。平时上课中，大部分的评价都是为了维持纪律，小部分是为了转移学生注意力。以后要多多下工夫。

现在上课举手发言的学生总是那么几个。记得以前在明德上公开课时，有位老师说；“我今天算是看到了举手如林了”。而实习那个班的数学老师却也抱怨到班上纪律比以前差。所以现在我特别注重纪律，但上课学生又不积极了。这个问题应该如何解答呢？

2013年4月30日