识字1教学反思_识字一教学反思

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《识字1》教学反思

《识字1》一文介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。学生本身对春节、中秋这两个节日比较熟悉，我想上好这篇课文的关键是信息的收集，学生身边的资源可以好好开发。在教学前，我首先让学生充分预习，用简单的查字典、查资料或询问做好提前预习，孩子们对此很感兴趣。课堂上，我把学生分成四大组，每个组介绍一个节日，其他组作补充。介绍春节时，孩子们讲了“年”的传说，很多春节的习俗，其中年夜饭吃的食物也很有讲究，让我也大开眼界，比如：“鱼”表示年年有余，“年糕”表示步步高升，“菜头”表示好彩头„„在介绍节日的时候，孩子们还收集到了有关这个节日的古诗，如：《元日》、《清明》、《静夜思》。孩子们在这堂课上不仅学到了书本上的词语，更丰富了知识，开阔了眼界。我觉得学语文书本只是一个引子，我们要借书本引领孩子走向一个更广阔的知识天地。