全国中小学英语学科与信息化教学高级研讨会学习心得_信息化教学学习心得
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第二届全国中小学英语学科与信息化教学高级研讨会学习心得
2015年7月13-16日,我有幸参加了苏州清睿信息技术有限公司主办,在美丽的江西庐山脚下举办的第二届全国中小学英语学科与信息化教学高级研讨会。第一次感受到庐山的烟雨蒙蒙和避暑胜地的奇妙。经过这几天的学习,我受益匪浅。特此做了以下总结。
一:名师经验分享。
通过这次学习,我认识了不少专家,不少在教育一线奋斗是优秀教师。通过他们的经验分享,使我进一步懂得了英语学科教学与信息化深度融合的发展和未来。
中央电化教育馆研究部主任黄天元说,个性化学习是信息社会对教育的要求。测量与评价是个性化学习的过程与基础。信息技术的发展,尤其是信息技术支持下的测量与评价的发展,为个性化学习的实现与实施提供了基础与保障。黄主任并谈到了信息技术支持下的个性化学习的思考。
现任北京师范大学外国语言文学学院教授、院长程晓堂谈到了中小学英语教育的发展趋势。她谈到英语教育的重要性不会降低,英语素养讲纳入中小学的核心素养。英语教育改革将给英语老师带来更大的挑战。
清睿国际教育集团董事长朱奇峰博士谈到,推动中国教育信息化,需要上下共同努力,和我们一起共同行动。外语学科全面拥抱信息化教育,将会领导中国整体的教育信息化变革。
这次大会原本是邀请了新东方教育集团创始人,英语教学与管理专家俞敏洪先生,由于工作繁忙,还是带来了俞敏洪先生的录制视频。俞敏洪谈了对中小学英语学科与信息化教学的深刻见解。
我们所熟悉的刘道义老师已经77岁了,但是这次她仍旧激情洋溢的给我们做了演讲。刘老师谈到,教育的真谛是:使每一个生命个体得到充分的发展,使每一个人的潜能得到充分的发挥,让每一位学生拥有一片希望的蓝天。刘老师还将社会主义价值观体现在英语课程与教材的话题之中,体现在道德情感、文化素养、思维品质、语用能力、社会能力上。
全国铁路中学许时升先生谈到了多媒体课件的制作是英语教师实施机助语言教学所应具备的重要能力之一。多媒体辅助英语课堂教学技能是指在传统英语教学课堂上,教师运用、修改或编制多媒体演示课件,用计算机将课堂中教师需要演示的文字、声音、图片、动画影片等有机结合到英语教学中。
同时参与这次研讨会的还有很多奋战在教育一线的优秀教师。于钢老师谈到了初中英语教学课件的设计。付春敏老师谈到了英语教学数字化发展综述。刘亦彤老师谈到了“潜移默化”信息化在小学英语听书读写中的应用。李文悦老师谈到了信息技术,让英语教学走向“全面发展”和“深层发展”。吴蓉老师谈到了网络环境下的英语听说读写。等等,还有很多一线优秀老师就自己英语教学和信息化结合进行了深刻的反思与学习。老师们的经验之谈,将永远促使我勇敢向英语教学进行探索,终身学习。
二:通过这次学习,我重新对口语100进行了定位。语口语100网站是一个虚拟校园,是学校校园在数字空间的延伸。它使用美国Arivoc世界领先的人工智能和语音技术打造智能听说教练,帮助中国学生提高外语听说水平,全面提高成绩。老师可以在这里布置课后的听说作业,并方便地检查监督。Aryn教练是给老师的一个听说助教,给学生的24小时口语教练,永远耐心,随时引导练习听说。学生可以通过网站,智能手机,平板电脑,来做听说训练。网站有哪些功能区?学生登录英语口语100网站后,首页可以看到老师的作业,每月排行榜,和好友的动态。点击老师布置的作业,就会跳进“听说练习“区。听说练习区是做听说练习的地方,可以选课,然后在智能教练辅导下做听力和跟读的练习。个人空间是练习记录保存,同学之间互相观摩交流的地方。个人空间里的个人设置,可以做很多个性化的设置,也可以修改密码和设定家长报告等操作。
三:进一步了解了清睿国际教育集团。
清睿信息技术有限公司以基于感知心理声学的语音评测技术为基础,开发具有世界领先水平的人工智能语音分析系统,主要应用于中小学生英语口语训练。该产品能够模拟一个精通标准美音和英音发音的口语老师,对学生的课文跟读进行快速响应,给予音节级的发音评价与纠正。公司通过互联网站和手机应用为广大外语学习者提供在线口语练习与纠音服务。简而言之,该系统为每个外语学习者提供一个口语外教。清睿最早创立于美国Arivoc语言实验室。独立研究和开发了世界领先的人工智能语音技术,并打造智能口语教练。它是目前唯一能在互联网、手机和平板电脑等多种终端同步使用的口语训练产品,风靡日韩各国。2010年创立中国区公司,并根据国人学习外语的实际情况,对“智能口语教练”进行了改版升级,使其成为更科学、更有效、更适合中国学生学习外语,有效地帮助教育管理者提高教学水平,帮助教师布置和检查口语作业,帮助学生提高口语听说水平。技术改变学习,学习改变生活!我们希望,清睿的先进技术和创新产品能够帮助中国学生突破口语学习的障碍,享受外语学习的乐趣,带动口语学习的新革命
这一次江西的学习我收获很大。我将把学习的心得与我的同伴们分享,让我们在教学的道路上且行且思,不断改进,不断完善。