张宇峰法国号教学反思_法国号教学反思
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《法国号》教学反思
在《法国号》这一课的教学过程中,我尽量选用趣味性的教学方法来激发学生的学习兴趣,通过动、学、试、拍等方式带动学生的学习积极性,让他们在愉快的音乐活动中轻松的掌握课堂知识。在本课的教学中,“拓展练习”这一环节可能设计的稍有难度,没有考虑到学生的年龄特点,在课堂上互动时完成的不够理想。因此,在以后的教学中,不仅要让孩子快乐起来,更要让孩子没有负担的快乐,应该化难为易,为孩子制造出轻松愉快的氛围。
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