关于我的文件存哪里一课的教学反思

关于我的文件存哪里一课的教学反思

关于我的文件存哪里一课的教学反思

本课主要是让学生学会使用不同的方式查看文件并理解呈现方式的意义，通过在电脑中搜索文件，体验快速索引的魅力。在这一系列的学习中，掺杂着文件名、扩展名及文件大小等概念。因为这是本学期的第一节课，教学内容也较为枯燥，所以教学环节的'设计必须要有意义，要让孩子继续感受信息技术的魅力。因此在教学过程中我循序渐进的引入新知。

在带领孩子们认识玩文件的浏览方式及意义后，我提出问题：如何快速找到你上学期的信息作业呢？通过简单引导，有孩子就开始在“我的电脑”里的搜索中开始寻找，有个孩子搜索的是123，当时我孩子纳闷，后来才知道原来之前一次的画图作业他取得名字是“123“，只是那时刚学会保存命令，在不太熟悉的情况下，将他保存到自己找不到的地方去了，通过今天的学习，该同学很是惊喜，高兴地告诉我：老师，我找到我之前的画啦！

相信学习的目的就是让学生能够学以致用，通过本节课的学习，学生体会到了辨别文件的方法，快速搜索文件的技巧，大大提高了他们的学习兴趣与爱好，为今后的学习打下更为牢固的基础。