人要有精神教学反思（推荐）_写出人物精神教学反思

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人要有精神

——《论语》教学心得

高海丽

“我仰望星空，它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。”很佩服孔子，2500年前的圣人，他的思想是如此高深，他的见解如此精辟，他的行为如此高尚。每句话都是那样的浅显，又是那样的深奥，朴素中蕴含着耐人寻味的哲思。温婉中透露出人生的真谛。每句话都与你的生活息息相关，每句话都与你的学习密不可分。他关于道德修养中的“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”“君子喻于义，小人喻于利。”“不义而富且贵，于我如浮云。”对于金钱，君子爱财，取之有道。人生中的快乐无处不在，“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？”学习之乐，与友合作之乐，宽容别人之乐你在生活中是否体会到了？用心品读论语，见贤思齐，择善而从的重要你是否体会到了？人之初，性本善，每个人都有学好的可能，每个人都有成功的可能。

作为一名教育工作者，首先要不断完善自己，自己见贤思齐，择善而从，周而不比，然后相信学生潜力无限，相信学生前途无量。有了这种信任，繁杂的工作会轻松很多。用心感受论语，你会懂得已所不欲，勿施于人的内涵其实是在传达一种关爱，自己不想做的不要施加在别人身上，反之亦然，自己要为别人着想，要学会换位思考，将心比心。现在我们常说，让世界充满爱，而二千五百年前的孔子不是早就具备这种思想了吗。重新审视论语，你是否感受到了他的博大与质朴，他的深邃与平和。以这种思想管理课堂，学生感受到尊重，成为课堂的参与者，让学生明白“士不可以不弘毅，任重而道远。？”学会尊重，学会关爱，忙碌的生活会快乐很多。

哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩森深邃的蔚蓝的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一种神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而出„„” 仰望，就是在追寻崇高。也许我们抵达不了崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望，就是夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。

《论语》就是我们现代人的精神家园，人总要有点精神。