折返触物跑教学反思_各种方式的跑教学反思

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折返触物跑

教师设置游戏比赛是为了培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良的品质也是一个人健康心态的集中体现。游戏很受学生的喜欢，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在这节的比赛中出现了失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生情绪低落而要退出比赛，也可能会出现一些个性比较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至动手。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师可以抓住这一机会，耐心地叫道学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。