最优教育双减的心得体会及感悟(通用16篇)

2023-11-03 18:17:01 教学心得体会 下载本文

心得体会是一种对自身成长的总结和反思,让我更加清晰地认识到自己的优点和不足。写心得体会时,要把握好篇幅,既不能过于简短,也不能过于冗长,以免读者产生疲劳感。心得体会范文的风格和结构各异,我们可以根据自己的需求进行选择与参考。

教育双减的心得体会及感悟篇一

近年来,中国不断推进“双减”(减负与减赛)政策,旨在为孩子们减轻学业负担与课外活动压力,培养他们全面发展的能力。这一政策引起了广泛关注和讨论,各方对于其效果和影响持不同看法。作为家长,我们参与到了孩子的教育与成长中,亲身感受到这一政策的变化。在此,我将结合自己的经历和体会,分享一些关于“双减”的心得体会,并对家长们提出一些建议。

首先,减轻学业负担的重要性不容忽视。传统教育普遍强调功利性的教学模式,追求成绩的批判性观念深入人心。然而,过量的功课和补习课程不仅让孩子们失去对学习的兴趣和动力,还影响他们的身心健康。因此,减轻学业负担是“双减”政策的核心之一。在多年的教育实践中,我发现适当的减负能够激发孩子们的自主学习能力,提高他们的学业成绩和学习效果。作为家长,我们应该关注孩子的学习质量而非成绩的高低,让他们在轻松的学习环境中发展自己的兴趣和特长。

其次,减少课外活动压力对于孩子的身心发展也十分重要。在过去,孩子们的课外活动几乎占据了他们全部的时间。然而,过多的课外活动不仅阻碍了孩子学习的时间和精力,而且增加了他们的压力和负担。通过限制孩子们的课外活动,他们有更多的时间去发展兴趣爱好,学习自主解决问题的能力,并且与家人建立更为紧密的关系。因此,家长们应当引导孩子们选择适合自己的课外活动,并帮助他们合理安排时间,使他们的学业和课外活动能够平衡发展。

然而,我们也要意识到“双减”政策需要家庭和社会的共同努力。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。只有家长们积极适应这一政策,改变自己的观念和行为,才能更好地支持孩子的成长。首先,家长要明确教育的本质是培养孩子的创造性思维。我们不能仅仅追求孩子的成绩,而应该注重培养他们的独立思考和解决问题的能力。其次,家长要合理安排孩子的作息时间,保证他们的充足睡眠和休息,以保障他们的身心健康。最重要的是,家长要给孩子足够的关爱和支持,鼓励他们积极参与学校和社区的活动,促进他们全面发展。

最后,作为家长,我们还应该积极参与到学校和社会的教育改革中去。只有通过与教师和其他家长的沟通和合作,我们才能更好地了解孩子的需求和困惑,并为他们提供更加完善的教育环境。我们可以积极参与学校家委会和家长会的活动,为学校的发展贡献自己的力量。同时,我们也可以组织家长会和工作坊,分享自己的教育经验和心得,帮助其他家长更好地为孩子们创造良好的成长环境。

总之,“双减”政策的推行为我们提供了一个更加宽松和自由的学习环境。通过减轻学业负担和课外活动压力,我们可以培养孩子们的创造性思维和综合能力,让他们在全面发展中实现自己的人生价值。作为家长,我们要积极适应这一变化,改变教育观念和行为,给予孩子足够的关爱和支持。只有共同努力,我们才能为下一代的成长创造更好的教育环境和更广阔的未来。

教育双减的心得体会及感悟篇二

近年来,中国教育双减政策备受关注。这一政策旨在减轻学生过重的课业负担和考试压力,促进学生全面发展。作为一位教育工作者,我对于教育双减政策有着自己的体会和思考。在这篇文章中,我将分享我对教育双减的心得和体会。

首先,教育双减政策可以缓解学生的压力,更有利于他们身心健康的发展。当前,不少学生沉重的课业负担和超量的作业是导致他们焦虑和压力累加的主要原因之一。教育双减政策的推出使学生的学业负担得以减轻,更多的时间可以用在锻炼身体、培养兴趣爱好和交流社交上。我教过一些被压力累及身体和心理健康的学生,但在教育双减政策实施后,他们的状态明显得到改善。他们可以更加轻松地面对学习,精力更集中,也对生活充满热情。

此外,教育双减政策可以促进学生的创造力和创新思维。在传统教育模式下,学生受到重视的是记忆和应试能力,这让他们缺乏实践和探索的机会。教育双减政策的实施,让学生有更多的空间去思考问题和独立研究。我曾经参与指导学生参加科技创新比赛,在双减政策的支持下,他们不再被一成不变的课本知识禁锢,而是可以自由地阅读和学习其他领域的知识,激发了他们的好奇心和创新意识。他们提出了许多创新的想法和方法,展示了他们的才华和能力。

然而,教育双减政策也需要引起我们的思考和警惕。尽管减轻了学生的课业负担,但一些学生的学习效果却没有明显提高甚至有所下降。这一方面是因为减轻了对学生的教育质量的要求,导致有些学生懒散松懈;另一方面是由于缺乏足够的教育资源和支持,导致学生没有得到更好的学习环境和条件。我们需要思考如何在减轻学生负担的同时,保证教育质量的提高,以确保每个学生都能在学习中得到全面的发展和进步。

最后,教育双减政策需要全社会的共同参与和支持。学校、教师、家长和学生是教育的主要参与者和受益者,应该共同行动起来,推动教育改革的进行。学校需要减少不必要的考试,注重培养学生的兴趣和实践能力;教师需要转变教学方式,注重培养学生的创造力和创新思维;家长需要给予孩子更多的自主选择的权利和支持;学生需要主动参与学习,发现自己的兴趣并努力追求。

总而言之,教育双减政策在减轻学生负担、促进全面发展和培养创新人才方面起到了积极的作用。然而,我们也应该思考如何改进和弥补不足,使教育更加公平和高效。只有全社会共同努力,教育才能成为塑造人才和推动社会进步的重要力量。

教育双减的心得体会及感悟篇三

“双减”政策指的是“减税”和“减费”两项举措,是中国政府为了促进经济发展和改善企业营商环境而推出的一项重要政策。自2018年起,我国陆续出台了多项减税降费政策,且规模和力度逐年加大。作为一名企业员工,我深切感受到了减税降费给企业和员工带来的利好,同时也深刻反思政策实施过程中的一些问题。

第二段:减税降费带来的好处。

减税降费的政策实施给企业带来了直观的利好,如减免企业所得税、增值税、社保费等,对企业的经营成本有了减轻作用,也让企业更容易招揽和吸引员工。同时,减税降费还降低了企业在保税区、高新技术产业园区等区域的用地、用房、用电等费用,为企业在科技创新上提供了更多的资金支持。

第三段:政策实施中存在的问题。

虽然减税降费政策给企业带来了实实在在的好处,但政策实施过程中也出现了一些问题。首先是政策落地不够及时,有些企业在享受减税降费政策时需要提供各种申报材料,但政府或相关机构的审批缓慢,导致企业难以及时享受减税降费的政策红利。其次是一些企业、行业无法享受减税降费政策,例如医药、金融等行业。最后是税负分配不平衡,减税降费的政策将大量减轻了一部分税负,但也存在着税负优惠程度不一致等问题,降税的利好不能够完全落到企业和个人身上。

第四段:政府应该积极改善政策实施。

减税降费政策是加强实体经济发展的关键措施,我们应该进一步优化政策形式,全面规范减税降费的实施,切实改善政策的执行效果,促进中国经济的可持续发展。政府应该在具体实施中,进一步加强政策的宣传和落地,对于申报减税降费的企业,应加快审批并及时发放减税降费红利。另外,还应该结合行业性质和收益情况,完善税负分配机制,实现税负的适度分配。

第五段:总结。

在减税降费的政策下,我国的企业经营环境变得更加宽松和优化。同时,政策执行过程中的问题也逐渐暴露出来,这需要我们不断进行优化和落实。希望政府能够在政策的执行中更加注意细节,以营造宽松、公平、有序的营商环境,为实体经济的升级打下坚实的基础。

教育双减的心得体会及感悟篇四

双减政策,即减负减压,是近年来中国教育改革的重要举措。为了减轻学生的课业负担和减少校外培训机构的影响,教育部推出了一系列政策和措施。家长作为学生成长道路上的引导者和支持者,应该积极参与到双减进程中来。在家长的支持和参与下,双减政策才能发挥出最大的效果。下面,我将从双减政策对学生的影响,家长应如何积极参与双减进程,以及我个人对双减政策的感悟等方面展开阐述。

首先,双减政策对学生的影响是积极的。过去,学生面临着沉重的课业负担,每天被大量的作业压得喘不过气来。减负政策的出台,使得学生的负荷减轻了很多。放松的学习环境,让学生有更多的时间去发展自己的兴趣爱好,培养个性化的特长。学生的身心健康得到了有效的保障,他们的科学素养和创新能力也得到了提升。正是双减政策的实施,为学生的成长和发展创造了更加良好的条件。

其次,家长应积极参与双减进程。作为家庭中的领导者,家长在学生的教育中发挥着重要的作用。在双减政策下,家长应该注重培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。不再把繁重的课堂作业和培训班作为唯一的学习途径,而是着重培养学生的实践能力和创新思维。同时,家长还应加强与学校的沟通和合作,了解学校的教育理念和教学方式,支持学校的工作,并积极参与学校组织的家长会议和家长工作坊等活动,亲身感受双减政策给学生带来的变化。

然后,我个人对双减政策有一些感悟。作为一位家长,我从双减政策中深刻体会到了学生在学习中的放松和自主。以前,我常常担心孩子课业负担太重,总是忙于做作业和参加培训班,缺乏与家人的互动和自由发展自己的机会。而现在,我的孩子有了更多的时间去参加各种课外活动,培养了独立思考和解决问题的能力。他的学习兴趣也得到了激发,变得更加主动和积极。我深刻认识到,教育不仅仅是学习知识,更要培养学生全面发展和内外兼修的能力。

最后,我希望每位家长都能理解和支持双减政策。通过减轻学生的课业负担和课外培训的影响,学生能够拥有更多的自主学习和自主发展的机会。父母们应该放下传统的教育观念,不盲目追求分数和竞争,而是注重培养学生的全面素质和个性特长。家庭应成为学生学习成长的温暖港湾,培养他们独立思考和解决问题的能力。只有这样,我们才能真正实现双减的目标,让每个孩子都能健康快乐地成长。

综上所述,双减政策对学生的影响是积极的。家长应积极参与双减进程,培养学生良好的学习习惯和自主学习能力,同时加强与学校的沟通和合作。个人对双减政策有深刻的感悟,希望每位家长都能理解和支持双减政策。只有通过家长和学校的共同努力,双减政策才能取得最佳效果,让我们的下一代拥有更加美好的未来。

教育双减的心得体会及感悟篇五

首段:

2020年6月,我国持续推进“双减”工作,即以精准脱贫和污染治理作为关键措施,全力推进乡村振兴和生态文明建设。身为一名普通的市民,我深深感受到这一政策带来的变化,同时也从中得到了不少心得体会。

二段:

首先,双减政策让我更加关注环保问题。作为一个年轻人,我已经深刻认识到环保的重要性。然而实际上,人们在日常生活中往往会被其他事情所占据,对环保问题的关注度不高。而随着双减工作的推进,我的生活环境也得到了很大程度的改善,这让我认识到环保工作的重要性更加深刻。

三段:

其次,双减政策让我了解到很多困难地区的真实情况。现如今,我国的经济发展已经取得了巨大的成就,但是仍有很多贫困地区需要得到我们的关注和帮助。这让我意识到我们作为国民的责任,不能把目光仅仅停留在自己的生活之中。要发挥自己的积极性,为贫困地区的发展贡献力量。

四段:

除此之外,双减政策还在让我体会到文明礼仪的重要性。在城市管理方面,政府对于垃圾分类、文明行为教育等方面进行了大力推进。这让我认识到每个人的行为都会对周围的人产生影响,因此我们不能只顾及自己的利益,需要向着更高的目标迈进。在这样的社会背景下,我们每个人都应该成为文明的使者。

五段:

总之,经历了双减政策的推进,我渐渐意识到自己应该为社会和国家的进步尽一份力量。作为一名普通市民,虽然无法参与到政策的制定和实施中,但是还是可以在自己的生活的每一个环节中发挥积极性,让身边的人也一同受益。我相信,在每个人的努力下,我们的社会一定会变得更加美好。

教育双减的心得体会及感悟篇六

双减教育是当前教育改革的重要举措之一,旨在减轻学生过重的课业负担和教师过多的教学压力。在实施双减教育的过程中,我深刻认识到了许多问题,也积累了一些心得体会。本文将从学生、教师、教育环境、家庭以及未来发展五个方面展开,来探讨双减教育给教育带来的影响和可能的变革。

首先,双减教育给学生带来了很多好处。过去,学生经常被大量的作业和补习课所压迫,几乎没有时间参加课外活动和社交。而现在,减轻了学生的课业负担,学生们有更多的机会参加各种社团活动、兴趣培养班和志愿者工作等。这不仅培养了学生的综合能力和社交能力,还增强了他们的身心健康。同时,双减教育也鼓励学生自主学习和创新思维,激发了他们的学习兴趣和动力。

其次,双减教育使教师的工作更加合理化和高效。过去,教师们常常承担着过多的教学任务,不仅需要备课、上课,还要批改大量的作业和参加各种会议。这让许多教师感到疲惫和压力山大。而双减教育的推行,减轻了教师的教学负担,使教师有更多的时间进行教学研究和专业发展。教师可以更加专注于学生的学习进步和个性化教育,提高教学质量和学生的学习效果。

另外,双减教育也对教育环境产生了积极的变化。过去,学校里的氛围常常被功利主义和竞争压力所笼罩,老师只关心学生的分数和升学率,学生只追求高分和名次。然而,双减教育的实施,使教育环境变得更加和谐和积极向上。学校注重培养学生的综合素质和创造力,鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。这种改变不仅为学生提供了更广阔的发展空间,也为学校提供了更多展示教育成果的机会。

双减教育对家庭教育也产生了重要影响。过去,家长常常陷入应试教育和功利主义的怪圈,为了让孩子拥有更多的竞争优势,他们不惜花大量的时间和金钱培养孩子的各种技能和兴趣,并为孩子请家教辅导功课。而现在,双减教育的倡导,使得家庭教育逐渐回归平衡和科学。家长们更加注重孩子的身心健康和全面发展,鼓励孩子多参与课外活动和体验生活,培养独立思考和解决问题的能力。

最后,双减教育的推行为教育的未来带来了许多可能性。通过减轻学生的课业负担和教师的教学压力,以及改善教育环境和家庭教育,双减教育成为构建和谐社会的重要一环。它为培养未来的创新人才和社会公民提供了更广阔的空间和更有力的支持。同时,双减教育的实施也将倒逼学校和教育部门进行教育理念和教育体制的创新,推动教育变革和发展。

综上所述,双减教育给学生、教师、教育环境、家庭以及未来发展带来了积极的影响和变革。尽管在实施过程中还存在一些困难和挑战,但双减教育无疑是一种积极的教育改革,并对中国教育的可持续发展产生深远的影响。我坚信,只要我们坚持正确的教育理念和教育发展思路,双减教育定能为我国的教育事业注入新的活力和希望。

教育双减的心得体会及感悟篇七

随着社会的快速发展和学校课业负担的增加,双减(减负、减压)已经成为当今教育改革的重要方向,取得了显著的成效。当我们回顾过去一段时间的双减实践经验时,我们发现这一改革不仅对学生有益,也给家长们带来了一些思考和感悟。在这篇文章中,我将分享我对双减的心得体会,并表达出作为家长的角色所带来的感悟。

首先,我认为双减的最大好处是给孩子们减轻了课业负担,让他们更有时间去发展自己的兴趣爱好。之前,孩子们的生活几乎被学习所占据,需要连续数小时泡在课本和作业中,这给他们带来了极大的压力。但自从实行了双减政策后,孩子们的课业负担减轻了许多。他们有更多时间去参加各种兴趣培训班,如艺术、音乐、体育等。这不仅能够有效地发展他们的个性和特长,还能够提高他们的身心健康。

其次,我发现双减也给孩子们创造了更多的学习空间,让他们能够更加自主地学习。在过去,由于过重的课业负担和大量的作业,孩子们不得不按部就班地完成每个任务,缺少了学习和探索的乐趣。然而,现在,他们可以根据自己的兴趣和能力来选择学习的内容和方式,不再局限于教科书上的知识。这种学习方式不仅提高了孩子们的学习效果,也培养了他们的创造力和解决问题的能力。

此外,作为家长,我深刻地感悟到了双减对于家庭教育带来的好处。在过去,由于整日忙碌于孩子的学业,我往往无暇顾及他们的其他需求和成长。然而,现在,我有更多的时间和机会与孩子们进行心灵沟通和情感交流。我发现,通过与孩子们共同制定学习计划、参与他们的兴趣爱好以及关心他们的情感需求,我们的家庭关系变得更加和谐了。这不仅有助于孩子们的身心健康,也深化了我们之间的亲子关系。

最后,我要说的是,双减并不等于放松,而是让孩子们更好地发挥自己的潜能。减负减压并不意味着轻松度日,相反,它要求孩子们有更好的时间管理和自我约束能力。双减只是给孩子们提供了更多的选择和发展机会,让他们不再被课业束缚,而能以更加全面和自由的方式成长。

总之,双减的实施给孩子们的学习和成长带来了积极变化。不仅减轻了他们的课业负担,还让他们有更多的时间和空间去发展思维和兴趣爱好。作为家长,我也明白了双减对于家庭教育的积极影响,它让我们更关注孩子们的身心健康和兴趣发展。双减不仅仅是一项改革政策,更是一种家庭和社会共同努力的结果,我们应该继续支持并深化这项改革,让我们的孩子们拥有更美好的未来。

教育双减的心得体会及感悟篇八

随着社会的发展,教育也在不断改革与进步。其中,“教育双减”是近年来教育界最热议的话题之一。教育的双减,一是减负,二是减少应试。通过减轻学生的学业负担和培养学生综合素养,教育双减旨在培养更加健全、全面发展的人才。在我的教育工作中,我也对教育双减有了一些心得体会。

首先,教育双减应注重学生个性发展。每个学生都有自己的兴趣、特长和个性,而教育双减的目的就是要让每个学生都能充分发展自己的优势和特点。因此,我们既要减轻学生的学业负担,减少应试教育,也要注重培养学生的综合素养。在我的教学中,我尽量为学生提供一些可选的学习任务,让他们根据自己的兴趣和特长选择自己感兴趣的科目或领域进行学习。同时,我也鼓励学生参加各种兴趣小组、社团活动,发掘和培养自己的特长。这样一来,不仅能减轻学生的压力,也能让他们更加主动地学习,培养出更加全面的素养。

其次,教育双减需要培养学生的独立思考能力。在过去的教育中,学生大多被灌输知识,缺乏对问题的独立思考能力。而在教育双减的理念下,我们应该培养学生主动思考的能力。在我的课堂上,我会鼓励学生提出自己的问题,引导他们独立思考解决问题的方法。我还会组织一些小组讨论或辩论活动,让学生通过与他人的思维碰撞,培养出更加灵活、独立的思维方式。通过这样的教学方法,学生不仅能够深入理解知识,还能够培养出批判性思维和创新意识。

再次,教育双减要重视学生的实践能力培养。传统的教育模式往往过于注重理论知识的传授,忽视了学生的实践能力。而在当前的社会中,理论知识只是学生成长的基础,实践能力才是他们真正展示自己和发挥作用的途径。因此,教育双减应该注重学生的实践能力培养。在我的教学中,我经常组织学生参加实践活动,比如实地考察、社区服务等。通过这些实践活动,学生可以将自己的学习运用到实际中,提高解决问题的能力和应对挑战的能力。

最后,教育双减需要教师与家长的共同努力。教育是一个系统工程,需要教师和家长的共同参与和努力。教师要以身作则,坚守教育双减的原则,为学生提供一个轻松、和谐的学习环境。家长要正确引导孩子,关注他们的身心发展,不过分期望和要求,给予他们充分的自由空间。只有教师和家长形成合力,才能够真正实现教育双减的目标。

总之,教育双减以减负和减少应试为目标,旨在培养更加全面发展的学生。在我的教育工作中,我通过注重学生个性发展、培养独立思考能力、重视实践能力培养和与家长共同努力,不断探索和实践教育双减的方法。我相信,通过这样的努力,我们能够培养出更加健全、全面发展的人才,为社会发展做出积极贡献。

教育双减的心得体会及感悟篇九

“教育双减”是近年来教育界的一个热门话题,是指课程负担和学业压力双重减轻。教育部门出台了一系列政策来实施“教育双减”,例如取消中小学生背诵古诗文,减少学生课业负担等。本文将分享我在教育双减中的心得体会。

第二段:减负带来的变化

许多家长和学生都担心减负会影响学生的学习成绩。但是,在我看来,减负是一个正面的变化。减轻学生的课业压力和学习负担不仅能提高学生的学习效率,而且能给学生更多的时间去做自己喜欢的事情,如阅读、体育锻炼、文艺演出等。这些活动能丰富学生的生活,增加学生的兴趣爱好,促进学生的身心健康发展。

第三段:教师在“教育双减”中的作用

教育双减不仅是学生的一种负担减轻,同样也给教师带来了新的任务和使命。教师要更加注重学生的兴趣培养和生活情感关怀,并根据学生的需要微调教育方式。教师要督促学生合理利用自己的时间,在具有良好的学习习惯的前提下,更多地去开展丰富多彩的课外活动。通过这些方式,教师可以让学生真正做到“知行合一”,发挥学生的主动性和创造性,使学生全面地发展。

第四段:学生需要转变的态度

学生在“教育双减”中也有着重要的作用。学生需要从传统的“呆书童”转变为积极主动的学习者。在这个转变的过程中,学生需要有一个积极的态度,更加勤奋地学习,提高自己的学习能力。同时,学生要有一个宽广的视野,多与周围的人交流和沟通,增加社会经验,提升自己的综合素质。

第五段:结语

教育双减是现代教育发展的重要趋势,它一方面可以减轻学生的课业负担,另一方面可以提高学生的学习效率和身心健康。教育双减需要我们大家共同努力,内外结合,持之以恒,才能让教育更加发展活力、更具人性关怀。

教育双减的心得体会及感悟篇十

最近关于政府下来的双减政策,犹如一颗深水炸弹,将波澜壮阔的培训行业,炸出底部。而关于双减政策对于教培行业影响的解读,更是铺天盖地的来袭。拍手叫好声,异义声,痛苦挣扎声。这一切,其实无论是众意沸腾还是探讨为什么发布这个政策,都是无用的,与其纠结于这些,还不如,想想未来的影响。因为这是国家政策,是坚决要做下去的。

教育双减的心得体会及感悟篇十一

近年来,教育双减已经成为了社会热议的话题。不少人认为,教育双减是为了减轻学生的负担,使他们能更加轻松地享受学习过程,但是,真正实施起来,却涉及到了许多复杂的问题。在我看来,教育双减是有必要的,但是我们也需要认识到它的局限性,并尽力做到合理调整。在这篇文章中,我将分享一些个人的体验和思考,希望能对读者有所帮助。

第二段:教育双减的意义

教育双减的实质是对学生的课外负担和考试压力进行减轻,让学生更多地参与到各种活动中来,以全面促进他们的健康成长。在实际操作中,教育双减还有一些其他的优点,比如可以促进教师和学生之间的沟通,以及提高教师的教育质量等。但是,我们也要认识到,如果不合理调整教育双减政策,可能会产生一些负面影响。

第三段:教育双减的局限性

教育双减存在的一个局限性是它的操作性不强。从政策制定到实施,涉及到许多不同的因素,如资源、资金、管理体制等,很难在短时间内完全解决问题。另外,教育双减也有可能出现操作上的问题,比如一些学生在得知减轻负担后,可能会更加依赖家长,甚至陷入无所事事的状态,这样显然对他们的成长非常不利。

第四段:合理的教育双减

合理的教育双减需要从多个角度来考虑。首先,政府应该加强对教育资源的投入,优化教育体制,让教育更多地向素质教育方向发展。其次,学校应该制定更加科学合理的教育计划,减少学生的课业负担,并激发他们的学习热情。此外,家长也需要加强对子女教育的关注和引导,帮助他们掌握正确的学习方法和态度。

第五段:结语

总之,教育双减是一项关乎学生前途的重大政策。在推行过程中,我们需要以更全面、更科学的观念来认识和实施,做到谨慎而又积极。正如一句流行语所说:“减负不是减学,而是减无用功”。只有我们找到减无用功的科学方法,才能真正地实现减负的目的。

教育双减的心得体会及感悟篇十二

但凡教育人,近来话题必绕不开“双减”二字,它是新时代教育发展的必然趋势,是高质量教育体系的必然目标,一味追求速度的小康教育时代已成为过去,当今现代化教育时代要求我们必须将“以人为本”作为开展各项工作的出发点,从关注学习结果到重视学习过程,从关注知识积累到重视精神成长,真正实现人的全面、健康、良性发展。诚然,“双减”是一项走心、润心的工程,要想落实,必须从心开始。

作为学校,从心开始就是要站在学生、家长、教师的立场换位思考,感其所感,行其所思,解其所惑,达其所成。

站在学生的角度,怎样才算开心?那就是让学习变得轻松、有趣。当然仅仅是这两点还不够,在此基础上学习必须还要有效,这才是真正意义上的开心。

1、国家课程精品化。“双减”减的是负担,增的是质量。要想时间少、收获多,就必须将提高课堂教学效率、作业布置作为学校研究的常态课题,引导老师们静下心来设计好课堂的每一分钟、每一道题,充分调动学生课堂上思维表达的成就感与实践体验的获得感,让学生所做皆所需。

2、服务课程多元化。课后服务不能只完成简单的.托管任务,而是要努力成为孩子们释放个性的拓展课程。将课后服务课程与国家课程进行一体化建构,将成为校园的新生态;让学生在学习中拥有充分的选择权,应成为拓展课程的实施原则。学习困难有答疑班,爱好阅读有导读社,喜欢运动有体训队,善于唱歌有合唱团,崇尚科学有科普基地……多元的菜单式课程,让每个孩子实现从“要我学”到“我要学”的转变,找到最适合自己的快乐生长方式。

两种课程的优化,既有基础知识的积淀,又有个性特点的彰显,孩子们乐学善思,才是开心学习的最好状态。

站在教师的角度,明知“双减”是关系学生身心健康的大好事,为什么还是会观望徘徊?一方面是思想惰性所致,停留已有舒适区不想改,还有一个重要原因就是教育评价这根指挥棒的问题,什么样的学生质量观、教师质量观就决定着什么样的教育行为。因此,评价改革是确保双减落地的前提条件。

1、学生评价重素养。避免对学生学科知识评价的繁难偏超,要以百分比的方式强制保障学情检测的基础性,削减海量刷题、校外培训带来的假性优势;将学生参加课后服务表现、艺术素养纳入学生综合评价体系,并利用信息化平台,从知识评价、能力评价、素养评价三方面,对学生进行动态的大数据分析,为学生发展提供指导意见。

2、教师评价重贡献。不以成绩排名作为教师评优晋职的条件;将师德师风、课后服务工作量与服务质量纳入评优评先指标体系。

唯有评价定了,教师坚持“双减”的决心才会定。

站在家长的角度,更多的是对“双减”持质疑态度。一是家长之间的攀比心理,“生怕孩子输在起跑线”的想法很难在短时间内剔除,很可能形成学校公开减量家长私自加量的畸形减负;二是质疑学校服务质量,孩子不参加校外培训,学校现有的课程能否满足孩子的个性发展需求。因此,加强对家长教育理念的培训服务与提质午托、“三点半”等课后服务至关重要。

1、家长学校是抓手。利用家长学校,定期为家长开展线上线下培训服务,开展家长之间的学习交流,让家长从急功近利的家庭教育中释然出来,形成健康的、发展的子女教育观。

2、服务质量是保障。首先要保障服务时间,家长工作忙中午没时间接送、下午孩子放学还没下班?没问题,学校都有相应的服务来解决。其次要保障服务质量,孩子学习有困难、艺术素养有需求?没问题,课后服务都有专业团队来指导。

通过有理论、有实践的沟通论证,有时间、有质量的暖心服务,家长省事,乐得舒心,以此争取家长对“双减”政策的真心认同。

教育双减的心得体会及感悟篇十三

近年来,教育双减成为社会热门话题。教育双减,即省级政府与学校实行的一项政策,旨在减轻学生负担,让教育更加公平。但是,教育双减也引起了争议。有人认为,教育双减降低了学校的教育质量,损害了学生的学习成绩。然而,另一些人则认为,教育双减是必要的,有助于缓解学生的压力。在我的看来,教育双减是重要的,并且它给了我们很多启示。

第二段:学生是受益者。

作为学生,我认为教育双减给我们带来了很多好处。首先,缓解了我们的压力。在教育双减之前,很多同学都面临来自学校、家庭和社会的巨大压力。繁重的作业和补习班既耗时又耗费精力,并且会对我们的身心健康产生负面影响。但是现在,教育双减政策实施后,我们可以有更多的时间放松身心、参加课外活动、探索自我。这些活动不仅有助于我们全面发展,也可以增强我们的自信心和自我认知能力。此外,教育双减也给我们带来了更平等的机会。在以前,一些繁忙的家庭可能会花费更多的时间和金钱来给孩子上补习班,而富裕的家庭则有更大的优势。但是现在,由于学校对补习班的限制,每个学生都有相同的机会。

第三段:教师是关键。

教育双减不仅对学生有益,也对教师和学校产生了影响。教育双减不仅要求教师从教学压力中解脱出来,还鼓励他们采用更创新的教育方式来培育学生的综合素质。教育双减需要有足够的教育资源和设施支持。教师需要拥有先进的教育技术和培训来确保教育质量。此外,教育双减还要求学校为学生提供更丰富的教育资源和培训。学校需要为学生提供机会来参加各种活动和比赛,以发展他们的兴趣,提高他们的自信心和技能。

第四段:社会应该参与。

教育双减不仅是学校和学生的任务,还需要社会各界的支持和关注。教育双减需要企业和组织提供更多的教育支持,以帮助学生充分发展。例如,企业可以提供志愿者机会来支持学校的开展活动和比赛,以及资金和设备支持来提高教育质量。政府也需要制定更完善的教育政策,以支持教育双减的实施。

第五段:结论。

综上所述,教育双减对学生、教师和学校都产生了影响,而且需要社会各界的支持。如果我们能共同努力,教育双减将有助于缓解学生的压力,提高学生的综合素质,促进教育的公平和发展。通过教育双减,我们理解了提高教育质量和促进学生综合发展的重要性,这对我们未来的职业生涯和生活也是有帮助的。

教育双减的心得体会及感悟篇十四

随着社会的发展和人民生活水平的提高,对于教育的要求也越来越高。在近年来,小学双减政策成为了热门话题,引起了广泛的讨论和关注。在这篇文章中,我将分享一些我对小学双减政策的心得体会和感悟。

首先,我认为小学双减政策是对劳动力的保护。小学生正处于成长发育的阶段,他们需要有充足的休息时间来恢复体力、发展智力。如果小学生过于负担繁重的学业,长时间地坐在教室里,不仅容易引发他们的健康问题,还容易让他们失去对学习的兴趣。因此,小学双减政策的出现,为小学生提供了适当的休息时间和无负担的学习环境,保护了他们的身心健康。

其次,小学双减政策能够促进家庭教育的发展。在以前的教育体制中,家长对于孩子的教育往往停留在功课辅导和监督作业之间。随着小学双减政策的实施,家长们不再需要为孩子的作业和补习学习而烦恼,可以有更多的时间和精力陪伴孩子,一起开展有益的户外活动和课外兴趣爱好。这样的家庭教育可以更全面地促进孩子的发展,培养他们的创造力、社交能力和独立思考能力。

第三,小学双减政策有助于提高教育质量。在过去,小学教育过于注重课堂教学和应试成绩,忽略了学生的综合素质和兴趣培养。而小学双减政策的推动,让教育者和家长们重新思考和关注学生的全面发展。他们开始注重培养学生的创造力、实践能力和团队协作能力,在课堂上提供更多的互动和实践机会,使学习变得更加主动和有趣。这样,学生们就能更好地掌握知识和技能,提高他们的学习成绩和综合素质。

另外,小学双减政策也为教师们提供了更多的培训和自我提高的机会。过去,教师们需要投入大量的时间和精力来备课、改作业和应付繁重的教学任务。而现在,随着小学双减政策的实施,教师们可以合理分配时间,参加各种专业培训和学术研讨会,提高自身教学水平和专业素养。只有不断提升自身能力,教师才能更好地引导和培养学生,提高教育质量。

最后,小学双减政策还需要充分发挥教育部门和学校的监管作用。虽然小学双减政策的出台对于小学生的全面发展有着积极的促进作用,但如果缺乏有效的监管机制,也可能会出现一些问题。学校和教育部门应该制定相应的评估标准和考核机制,确保学生的学习质量和教育资源的合理配置。同时,应该加强对教师培训和教育教学质量的监督,保证教学水平的持续提高。

小学双减政策的出台和实施,为小学生的全面发展提供了更好的保障和机会。通过合理分配学习和休息时间,促进家庭教育的发展,提高教育质量,教师和教育部门的共同努力,可以让小学生在更轻松的学习环境中茁壮成长。

教育双减的心得体会及感悟篇十五

与教育者的沟通及协作,我的孩子成绩有了明显的提高。作为一名家长,深刻认识到双减教育的重要性。

在双减教育中,我不再强求孩子完成某些课外辅导班的作业,而是注重孩子的内心需求,尝试引导孩子自行制定学习计划。在他遇到困难时,我也不再用自己的思路去进行指导,而是鼓励他积极寻找解决方法,并进行再次探讨。

同时,我也会与孩子的老师进行积极的沟通,了解孩子在学校学习和生活的情况。通过与老师的合作,我能够更好地了解孩子的学习情况,并根据老师的指导进行相应的调整。

在这个过程中,我不仅了解到了孩子的学习情况,也得到了许多教育方面的指导。通过与教育者的沟通与协作,我明白了教育不仅仅是孩子的责任,也是我们家长的责任。我们得与孩子紧密合作,为他们创造一个健康积极的成长环境。

在家庭中,我鼓励孩子进行各种类型的活动,包括阅读、运动、音乐、绘画等。我也会在日常生活中鼓励孩子自己想问题,从而激发他们的创造力和解决问题的能力。在孩子的成长过程中,我们不仅需要关注孩子的学习,也要注重他们的情感和心理健康。

总的来说,双减教育对于我们家庭的教育理念产生了巨大的影响。通过与孩子的互动和教育者的协作,我发现我们的孩子在思考和解决问题的能力上有了长足的进步。这已经不只是成绩的问题,而是教育的价值体现。

我相信,在双减教育的推广下,越来越多的家庭将会意识到教育不仅仅是成绩,更是人的成长。我们应该尊重孩子的内心需求,详细了解他们的成长状况,鼓励和引导他们开创自己的未来。只有这样,我们的孩子才能真正成为社会有用之才。

(字数:1205)。

教育双减的心得体会及感悟篇十六

双减教育近年来逐渐受到越来越多家长的关注和关心,而作为尝试家庭教育的一种新途径,其可操作性和实用价值受到了众多家长的认可。在实践中,我对双减教育有着一些自己的认识和思考,以下是我对双减教育的心得体会。

一、不只是课余活动。

双减教育并不只是一种课余活动,而是一种针对孩子的全面教育。家长们认为,在双减教育中,学生可以得到更多的知识,并且可以通过新的学习方式,不断提高自己的素质。双减教育同样是一种全面性教育,它包含知识、技能、思想品德、人生观念等多个方面的教育内容。

二、需要平衡。

家长们在给孩子安排双减教育的时候,需要在学习和休息之间找到一个平衡点。因为双减教育本身就是一种较为轻松的学习方式,相对于课业和考试,更多的是锻炼孩子的兴趣和动手能力。因此,家长们在安排孩子的学习计划时,需要适当分配时间,让孩子既能够学习到知识,又不至于过于疲惫和无聊。

三、需要个性化。

在给孩子安排双减教育的时候,需要根据孩子的个性化需要来进行。孩子的兴趣爱好、性格特点、知识水平等都需要被考虑进去。只有针对孩子的需求给予针对性的教育,才能够达到最好的效果。家长们需要倾听孩子的反馈和意见,以帮助他们更好地发掘自己的潜力。

四、需要合理布局。

双减教育需要在时间、安全和教育资源上进行合理的布局。有些家庭对于时间非常紧张,需要减少对家庭活动的影响。而有些家庭则需要对教育资源进行更加合理的规划。在这种情况下,家长需要灵活布局,根据实际情况给出最佳方案。

五、需要正确引导。

在实践中,我发现在进行双减教育时需要正确引导。如果家长只是单纯地把孩子送到培训机构,那么作用就会大打折扣。相比起来,家长应该指导孩子去发现自己的兴趣,并选择1-2个自己真正感兴趣的方向进行深入的学习。这样不仅能够帮助孩子发现自己的目标,而且能够激发孩子的求知欲和动力,培养他们的成长潜能。

总之,“双减教育”是一种新型的教育方式,目的是在课余时间提供更加广泛的教育资源和学习机会,调动孩子的兴趣,让孩子在实践中学习和成长。在尝试“双减教育”时,家长需要重新评估自己的教育方向和目标,正确引导孩子发现自己的兴趣点,扶持孩子的成长和发展。只有在这种基础上,孩子才能够真正地享受到“双减教育”的益处,成为有趣、有用、有价值的人。

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