长征节选 教学反思_感恩教育教学反思

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《长征》节选 教学反思

整个课堂气氛活跃，学生感到这堂课非常新颖，把原本枯燥死板的文字变为形象生动的画面，使学生易于感知，体验。本堂课遵循学生的个性发展，发挥学生的主体作用，让学生全方位看、听、说、读、写、练。使整个教学中知识的内化和外显两种过程动态的和谐的发展。