振兴小学支教感言_小学支教感言
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振兴小学支教感言
这次支教结束了，回头想一想，除了那一张张天真纯洁的笑脸，那一场场感人的场景外，还有很多值得我去回忆、去体会、去了解······
这是我的第一次支教经历，教的是振兴小学五年级（1）班的语文，为了给孩子们带去丰富多彩的知识，支教前我在繁忙的大学生活中挤出了很多时间去备课，并认真写好了教案。为了提高他们对课程的兴趣，我还特意上网查了很多与所上课文相关的小故事。
自己终于站上了讲台，很高兴，但是亲身体会才知道当老师并没有想象中的那么简单，老师确实需要付出很多，很辛苦。这里的孩子很朴实天真，他们的学习条件很艰苦，但他们学习的热情让人感动。
在授课过程中，起先作为小学生的他们很活跃，我的声音再大也压不过他们的，我说给他们讲个小故事，顿时教室里安静下来，给他们讲完故事后，我知道此时他们思路已经跟着我走了，他们都乖乖地拿出课本跟我学习课文。在课堂上，他们回答问题非常积极，非常勇敢，不怕自己是否回答正确与否，孩子们的思维很活跃，擅长提出新颖的想法。现在我也还是一名学生，他们这种在课堂上积极、勇敢、善于思考的精神值得我学习，甚至是值得每一位学子学习。
在这次支教活动中，我各方面的素质和能力都得到了锻炼和提高。虽然和他们只相处了短短的一个下午，但我和孩子们产生了较为深厚的感情，让我难忘的，也可以说是让我造成一定影响的一幕是课堂结束后，孩子们围着我说第二天还希望我去给他们上课，他们喜欢上我的课。这短短的两句话让我有了成就感，让我相当一位兢兢业业的人民教师的信念更加坚定。感动与感触缠绕着一下午的百味俱全。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，真诚却不乏天真。我们用自己所学的知识武装这里的孩子，而他们用他们的真诚滋润我们逐渐干涸的心灵。同时，我们收获了友谊，我们的支教行动奠定了我们支教队伍心灵的相通，我们用心灵沟通，给孩子们筑起了一座爱之城。那种爱是跨越了由性别、师生、性格······所造成的一切隔阂的真诚。
还有许许多多，都将成为记忆。有许多付出，就由许多收获。感谢“中学教学方案研究会”给了我展现自己的舞台，给了我这次支教的机会。支教给了我全新的体验和感受，让我的大学生活划上了永不磨灭的一笔，我的生命将因它而更加的丰富和精彩。
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