《画杨桃》第一课时教学反思_推敲第一课时教学反思

2020-02-27 教学心得体会 下载本文

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《画杨桃》第一课时

教学反思:

在这节上的最大不足是:我对我们班的学生不放心,不敢放手让学生去质疑,都是我在不停地向学生提出问题,不过大部分同学回答得还不错。还有就是我预想的,设计的内容过多,使整堂课显得很紧,没有过多的时间让学生去思考,致使学生对这篇文章没有更深的理解,这也是我安排这课内容过多的结果。还有在讲解生字后没有把一些重要的词语提出来重点讲解,也没有把词语分类,使得学生对这些词语的意思没有完全理解。本课里人物的语气在第一堂时也没让学生去模仿和揣摩,文中用了大量的“?“!”,还有一些省略号和破折号,这些符号都是能表现人物的语气和心理。

总之,在课堂的调控能力上还需要进一步的培养和锻炼,还有应该对学生的锻炼加强,适当的对学生放手。

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