放下说教,引导学生感悟法·理_放下过去让心归零感悟
放下说教,引导学生感悟法·理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“放下过去让心归零感悟”。
放下说教，引导学生感悟法·理
摘要：传统的会计职业道德课、法律课因课程内容本身的强理论性特点，课堂教学以德育内容的灌输为主，而现代职业教育的对象不喜欢机械、单调的知识传授和行为训练模式，容易对这种说理性很强的课程产生厌烦、焦虑等情绪，为了让学生乐于接受道德观念和法律常识，做到“知行合一”，将对知识的感悟延续到生活中，应用于将来的工作中，我尝试放下说教，引导学生自己感悟道德理念的重要性，明白遵纪守法的必要性。
关键词：理论课，德才兼备，价值定位，利益导向作用
如何引导低年级学生理解字、词义王明 （普定县鸡场坡乡那构小学电话：***）虽说小学低年级的语文教学主要是以识字、写字为主，但在教学过程中，适当引导学生理解一些字、词的......
通过总结，我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。总结时要注意结构完整，逻辑清晰，避免重复和冗长。大家可以从这些总结范文中找到一些写作技巧和思路。说课稿说教法学......
总结是一种重要的学习方法，它能够帮助我们巩固知识、深化理解。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。以下是小编为大家整理的环保小贴士，希望......
学习和工作中的总结是一种积累和提升，它能使我们不断进步，并在人生道路上不断超越自我。总结可以采用概括和归纳的方式表达。以下是一些成功的总结案例，供您参考。说课稿说教法......
阅读教学中如何引导学生感悟阅读教学中，学生学习语言不是一种纯客观的认识过程，而是一种带有浓厚主观色彩的感性与理性相统一的感悟过程。引导感悟——是在教师的引导下，让学生......
《放下说教,引导学生感悟法·理.docx》
将本文的Word文档下载，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档