我的教育感悟_我的教育经历和感悟

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我的教育感悟：一路走来都是爱

各位老师：

大家好，我今天和大家交流的题目是《我的教育感悟——一路走来都是爱》。人们常说，教师的工作平凡而又伟大。平凡是因其日复一日，具体而琐碎；伟大是因其在点点滴滴中塑造着人的灵魂。回收从教二十多年光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里。二十多年来，我倾注了满腔的热忱，挥洒了无数的汗水，在平凡的岗位上，一路走来都是爱，我发现——

爱是躬行

要求学生什么时候到校，我总是提前一步，在教室门口站成一道爱的风景；要求学生字迹工整，我总是让板书条理分明，让评语笔画端正；要求学生作业认真，我总是逐字批，用心批注；要求学生讲究卫生，我总是轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹；要求学生考试诚信，我总是在上公开课是，用未知的悬念体现师生的默契。

爱是耐心

耐心地纠正学生相同的错误，尽管有时是一而再，再而三的高频率重复；耐心地与学生交流，尽管有时候他们桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、甚至油盐不进；耐心地等待学生的点滴进步，尽管有时需要经历痛苦而漫长的周期，甚至仍然是一无所获；耐心地寻找学生的闪光点，尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但我收获的永远是满足和快乐。

爱是细心

细心的看，于是我发现了隐藏在学生背后的家庭变故，从而走进学生的心理，温暖他们的世界；信心的听，于是我发现了学生习惯的口头禅“不是我”“不知道”，从而教会他们懂得责任，敢于担当；细心地想，于是我不断的和家长沟通，努力寻找帮助学生的最佳途径。

爱是宽容

宽容学生在走廊里的一次无意的冲撞，因为青春，演绎的是不规则的轨迹；宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，因为青春，徜徉的是不安分的思想；宽容学生偶尔经不起推敲的借口，因为青春，像雾像雨又像风一样的纠缠。

爱是尊重

尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭的希望，于是，我让每颗种子都有生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能；尊重是看淡优劣，将爱心播撒给每一个饥渴的学生，于是考试后，班里的每个学生都会听到我的叨叨絮语，减少他们未能与老师交流的遗憾；尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不总是饱受批评的代名词，成绩优秀的学生也会受暴风骤雨的洗礼。

桃李芬芳，内心无悔，一路留下的是爱的足迹。用爱播撒着一粒粒生命的种子，用爱点燃着一个个新的希望，用爱践行着我的教育理想。“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”

谢谢大家！