入学教育感想_入学教育有感

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入学教育感想

任子同

八月初，我怀着对四中的期待踏入了学校的大门，对四中的一切都感到陌生与向往。心中却有着些许的不安与茫然：我的高中生活到底是怎样的呢？我要怎样来度过这三年的时光。或许，每届新生都会有这样的心态吧，所以学校特意安排了新生入学教育，为我们的高中生活做下铺垫。

在入学教育之中，既有学长们的发言，把他们的学习方法和在四中学习生活的经验无私的介绍给我们。丰富多彩的社团活动，使我对高中生活有了一份新的期待。看到那些优秀的学长，也使我感到一份压力，暗自告诉自己要向他们学习。也有学校领导和老师的讲话，为我们解读四中严厉而又人性化的各种规章制度，告诉我们应该怎样在四中学习和生活，使我们对四中有了更深入的了解。

然而，入学教育所带给我的收获远不止这些，更多的是对人生的思考和对“四中人”精神的理解。

在入学教育中，做一名杰出的四中人，做一名杰出的中国人的口号常常出现。关于杰出一词的内涵，也做了多次解释和探讨。这些探讨不断改变并完善着我对与杰出的理解以及对未来成为一个什么样的人的意向，也渐渐给了我学习的另一份动力。原来学习的动力大多是一些自私的，或是物质上的东西。而通过这些对杰出的探讨、思考，对学习感到了一种责任感，甚至有一些“为中华之崛起而读书”的豪情。我想，我一定会努力做一个杰出的人。

从学长们的身上，我感受到了一种共同的特点：勇于拼搏，不断争优，能够踏下心来专注做事，有条理，提起四中有一种明显的自豪感。或许这就是所谓四中人的精神的一部分吧。现在，我也进入了四中这个大家庭，但是距离成为一个真正的四中人还差的很远。我想，我一定会不断努力，把四中人所应该具备的精神品质学习到自己身上，做一名四中人精神的传承者，一个合格的四中人。

刚中考完的时候，我常常想，高一不用太认真，可以休息休息，高二高三在努力。通过入学教育，我完全排除了这种心理。我意识到，我还差得很远，应该不断努力、奋斗。入学教育坚定了我要不断进取的决心，我一定会在高中3年中努力学习，一点一点的把我在学习上与他人的差距缩小。入学教育使我相信，只要付出的足够多，就一定能有收获。

入学教育使我对高中有了一定的了解，使我明确了高中的奋斗目标和人生的理想。我想，入学教育将是我高中生活的一个良好的起点，我一定会把在入学教育中得到体现在今后的学习和生活中，做一名合格的四中人。