家教感想_大学生家教感想

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我的家教心得

作为一名大学生特别是像我们这些师范生未来的teacher，在课余时间和周末带个家教不仅能获得一些生活补贴还能使自己尽早的接触教育和感受当教师的快乐和艰辛。

大二第一学期结束了，我的第一份家教也顺利的结束了，作为我的第一次家教，收获颇多。我教的是一位在读初一的学生，她是一个比较听话的女孩，我教的非常顺利。她的数学水平一般，针对这种情况，我把教学重点放在巩固数学基础知识上。

我觉得这次家教活动可以用八个字来概括，就是“有苦有甜，双方收益”。所谓“苦”，一方面自己离学生家庭住址较远，我每次要坐一个半小时左右的公交车；另一面，除了备课以外，还要熟悉初一的所有课程。所谓“甜”，当学生掌握了一定的数学知识技能时，我就非常高兴，觉得自己的努力没有白费。学生家长的热情招待也令我十分感动。所谓“双方收益”就是在学生进步的同时，我的教学水平也在不断提高，这是个意想不到的效果。其次，通过这次活动，我进一步懂得了人际沟通的重要性。人际沟通是我们生存的法宝，在做家教的这段日子里，我作为一位“老师”与我的学生进行了交流，不只学习上还包括情感上的沟通，使我懂得年龄对我们每个人来说都是一种不可言喻的武器。人的心灵差距是不可小看的。毕竟我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们得到了一些童年的趣味和回忆。这是我所得到的一笔不可多得的财富。

我觉得无论做什么，都有其适合的体质。就家教而言，我认为首先对自己必须明确一个问题：你想要什么：学生进步？过程愉快？还是熬来的报酬？如果你适合，那在因材施教、交朋识友的过程中，自然会发现并发挥出你的潜力。我认为真的价值决不是用“熬”来体现的，如果方法正确，“酬金”，“成绩”，“友情”都会找你。当然，不无想敷衍彼此赚点外块的somebody,但绝对坚持不了多久，双方都会累得觉得不值得。明确了这个问题，再去了解对方请家教的目的：自制力薄弱需要监督？想取得更快更有效的学习效果？还是不敢违抗家长的意愿被迫坐在你身边？这不用我多说------有助于你因材施教。

其次我认为，坐公车比辅导学习更累，特别是在堵车高峰期，既费时又费力，大致7：00~9：00、17：00~19：00其间吧。所以建议大家尽量接近活。

我也有我的原则。一：历史和民族问题不谈；大家生活的环境不同，受的教育不同，思想结构当然不同。历史无是非，切忌试图说服对方接受你的“真相”，到头来只会两败俱伤。大可直接告诉他：“这个我们不谈”。二：杜绝睡觉和来回走动。他累、他无辜、他企图迫使你心软破戒。记住：有一必有二。你绝对找不出理由回答他“为什么上次可以这次不行”的问题。没人蠢到花钱请人来看自己睡觉和“走台”，你的心软不会让他感恩，他冷静下来，反而会评价你不够资格等等。这是习惯问题，与人格无关。不要因此说三道

四、贬低人家，要允许他人身上存在你不喜欢的差异（默认我不喜欢）。也算是与人相处的一种method吧。总而言之，这次家教活动是一次让人深得教育的活动，能作为其中一份子参加到其中，深感骄傲和自豪。今后，我将更加努力，发扬优点，改正不足，力求作到精益求精。在家教工作中，用自己的汗水和学生的努力来达到学生成绩进步和我的教学水平的提高，这是我始终不渝追求的目标。人生的许多经历会帮助你学会很多的东西，让你收益非浅。实践中你学到的东西是你一辈子也用不完的。I want to say，感谢这次家教活动。