自我教育自我管理感想_从自我管理到自我教育
自我教育自我管理感想由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“从自我管理到自我教育”。
自我教育自我管理感想
三（1）班
管理是一门科学，学生管理也是一门科学。学生虽然在知识、经验、能力等诸方面不及成人，但作为发展中的人，学生已具备程度不一的学习的能力、做事的能力，作为一名教师更作为一名班主任，就得要敢于放权于学生，不包办、不扼制，给学生学习、做事的机会，让学生体验到“我能行”的快乐，从而塑就学生强有力的自信心。
回顾这学期我的教学管理工作，可谓“累”字当头。但反思自己教学和管理的过程又和自己“管、盯、看、跟”旧的工作模式分不开的。在教学中，我总觉得三年级的学生还小，做什么事都不放心，从收作业、课堂上知识的掌握到学校生活中的点点滴滴都盯着紧紧的，生怕自己一个疏忽，学生就会犯错，学习就会放松。更不用说关系到全校的大队干部管理，事事都不放心，天天“盯”着值周班的学生，“看”广播站的同学有没有做好广播的准备，“跟”在学生干部的后面看他们有没有认真去检查安排的内容。甚至在学校搞活动的时候一手包办整个活动，把每个人的工作内容都定好了，学生只机械地去执行就行了，所以，从教学到学生管理一天工作下来累得不得了。
自从学校开展了自我教育自我管理这项活动，给了我很大的启示：要想达到有效地进行学生管理，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。教师只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要重视对活动结果的评价。强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。
要想达到“无为而治”，减轻老师的工作，把时间和精力放到更需要付出的工作上，这就要了解学生，信任学生，培养学生独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
自我管理 自我教育自我服务主持人：我们班会的主题是“自我管理，自我教育，” 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上......
自我教育 自我管理自我发展苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。” 这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏......
自我教育 自我管理 自我发展苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。” 这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法......
自我教育、自我服务、自我管理在2010年的工作中，市个体私企协会本着“三个代表”重要思想，在帮助市个体私企方面取得了很大的工作成绩，一年行将结束，回顾一年的工作，协会在上级机......
学生自我教育自我管理心得体会范文我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的学生自......
