新教师培训感悟之新起点_新教师培训感悟
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新起点新成长新收获
“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了……”是啊，听着大班小朋友整齐的歌声不禁让感慨光阴如梭。一眨眼，为期一年的新教师培训即将结束，意味我们也即将毕业开始新的“旅程”。在这充实、轻松、愉快的一年中收获真的很大！
一、专家引我成长
在这一年的学习中我听了很多专家及一线老师的专题报告。了解到许多平时不知道的知识比如说：老师讲的《0-6岁孩子的性发展与人格成长》，从俞老师幽默风趣的讲课中了解到性教育其实从孩子就开始了，不同年龄段的孩子对性有着不同的反应。在李淑芳园长的《奥尔夫音乐在教育教学中的运用》讲座中和奥尔夫音乐又有了一次亲密接触，了解到奥尔夫音乐的有趣和游戏在音乐教学活动中巧妙地融合。在刘主任的《关于个案研究的若干问题》中知道了课例和课题的区别，也了解到个案研究在幼儿成长中的重要性。当然除了这些讲座外还，有很多精彩的讲座、专题报告着实让我们老师在知识的海洋中尽情的遨游了一番。
二、在同伴互助中成长
专家在理论上给我们引领，同伴为我们实践大家研讨学习的舞台，一年的培训安排，开设了诸多互动交流的学习机会。
1．科学小实验的活动。每位同学演示一个科学小实验，直观、形象的操作让我体会到抽象的科学也可以是那么的有趣和好玩，让孩子爱科学，老师就该伴随孩子一起学习，自己更应该努力的学习科学知识，养成科学的严谨的态度，练好教学基本功。
2．弹唱基本功考核。从培训第一天起，我们每人领到一本《实用音乐》，布置了结业考核技能项目100首歌曲弹唱曲目，这项对我们来说本应具备的基本功，却让我们都很紧张。也是因为这项考核，我们抽空练习弹唱，重拾技能，让幼儿园充满了琴声和孩子天籁般的童声。现场考核时，全班同学围坐在一起，一个一个考核，还真是紧张得手发抖，练习的过程是充满挑战的，但同时巩固了自己专业基本功，也在这次考核中看到了很多同伴娴熟的弹唱技能。
3．在新教师教学活动展示中，通过观摩同学的活动，学习到许多宝贵的经验，清醒自己还得不断提升教学技能，在反思和研讨中，认识到自己在教学活动中很多的不足，希望以同伴为榜样努力向她们靠近和学习。
三、在实践中成长
我们进行了一次区域活动观察记录与分析现场培训，平时都是埋头工作，忙着准备材料、维持纪律，而以一个观察者的角色记录孩子们在区域中的行为表现，还是第一次，这对我们今后开展区域活动，提高观察能力和记录分析能力，帮助和感触都很多，理论和实践相结合，效果最显著。
在园区内的教研活动中，我们也通过《半日活动》竞赛现场评比，开展反复研讨，在一次次修改方案，一次次调整思路中，反复开展实践活动，一次次的磨练让自己有更大的进步。新起点、新成长、新收获。人的一生中有很多的新的开始,这一年的学习生活为我又开启了一扇大门。在教学之路上，最大的快乐莫过于成长路上又迎来了一次次新的收获，这些收获将会成为我新的起点，开始新的航行。
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