教师快速成长的10个要诀观后感体会_教师专业成长感悟10篇
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教师快速成长的10个要诀观后感体会 花了几个小时,用了一点耐心看完了《教师快速成长的10个要诀》。讲座结合了一些小故事,列举了大量名人的实例,让人感觉贴近生活实际,方法切实可行。首先说明了怎样理解快速成长,要想成长,肯定是有很多条路可走,很多种方法可循,很多个方案可写。但是正所谓路一定有最近的;方法一定有最好的;方案一定有最佳的,只有选择最好的,最适合自己的,教师才能快速的成长。影响教师成长的主要因素有两种:自主成长的内因和帮助成长的外因,而教师成长的选择也有两种:盲目被动的培训学习和自主学习(即边工作边学习边反思和总结等)真正的名师是自己培养出来的,教师能给自己创造一个良好的环境。没错,别人是不可能代替你来学习和思考,也不能强迫你接受一些东西,能让自己成长的只有自己。
接着。列举了教师快速成长的10 个要诀:
1、快速成长与定位——有动力;
2、快速成长与定向——有目标;
3、快速成长与观念——有思想、;
4、快速成长与方法——有效率;
5、快速成长与研究——有深度;
6、快速成长与反思——有攀升;
7、快速成长与个性——有风格;
8、快速成长与耐挫——有意志;
9、快速成长与爱好——有情调;
10、快速成长与心态——有幸福。结合徐老师的讲座,我也有所感悟:
教师快速成长的第一要诀就是要有内动力,的确,如果你对做一件事情缺少了动力,那你绝不可能会有太大的成就甚至是没有成就。这里徐老师讲到了怎样调动和开发成长内动力,有五点:
1、理想定位——追求有价值的人生;
2、职业认同——坚定崇高的教育理念;
3、专业追求——让生命之树常青;
4、有点野心——赢得发展的机会;
5、克服职业疲倦——保持阳光心态。这让我想到了自己,我是很迷糊得选择了教师这一职业,所以一开始我并没有觉得这一职业有多高尚,甚至到了工作岗位后,我最关注的还是工资待遇的问题,因为社会上往往用这个来评价职业的高尚程度,直至现在,我的观念有所转变,我开始热爱自己的职业,热爱我的学生,也从工作中找到了乐趣。刚踏上工作岗位的时候,我很害怕上公开课,甚至能推的就尽量推,后来,我的观念开始慢慢转变,我认为要想
让大家能认识你,知道你,那最好的途径就是多上公开课,于是,我抓住了一切上公开课的机会,尽管有时候上的很失败,但是我想,总强过那些不敢上或不想上的人,至少我有了一次露脸的机会,至少我也努力过,至少我可以让那些听课的教师对我有所印象,至少我还可以听到许多建议,至少我还可以积累一次经验。。。想想,其实我得到了很多。现在已是我工作的第六个年头了,虽然我一直保持着工作的积极性,但不能否认我开始有些厌烦,要克服职业疲倦为我敲醒了警钟,让我明白,自己应该一直保持一种工作的积极性和责任心。
当然,教师的快速成长一定要制定目标。制定目标时应先分析自身的优势与弱势,然后制定具体的目标和实施的措施。如果教师真的能按照自己制定目标和措施一步一步实行的话,那我想成长是绝对不会停滞的。这方面我们校长就有一个明确的认识,开学初的时候,他就让我们每位年青老师都制定了五年成长规划。说之惭愧,我在制定计划的时侯内心是热血澎湃,而事后确是烟消云外,所以完全是成了一个 “三忙”之人,即匆忙、迷茫和盲目的人。当然,在接下来的一段时间里,我也会坚持按规划和目标来实现我的快速成长。
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