初中语文教学的几点体会_初中语文教学体会管窥
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初中语文教学的几点体会
坤都岭中学邓淑贤
毕业后，一直从事初中语文教学工作，虽然在别人看来 单调无味，但本人却乐此不疲，耕耘语文这片田园，日出而作，夜半而息，辛苦却别有一番乐趣，为别人所不能体会。多年来，一直求真务实的教学，积累了点地体会，仅供同行参考。
进入初中，好多学生都围着我问同样一个问题：怎样才能学好语文？我就对他们这样说：
—。积累。
这是学好语文的关键和前提。生活中处处有语文，需要积累的东西很多，但是我不会让学生无从下手，一般会做出这样的安排：
1·初一阶段，重点做常用字词，成语，谚语，歇后语，格言等方面的积累，并指导学生用积累的字词句 说话，相互交流，品评，相互促进，相互学习。2·初二阶段，在指导学生自主完成字词等方面的积累任务以外，增加阅读内容，阅读范围一般限定在寓言，童话，神话，科幻等方面的题材，培养学生联想和想象的能力，并在语言方面做相应积累。
3·文学常识，古诗文佳作，现代名篇美文的积累要坚持经常，不能间断。进入初三，语文知识与能力综合运用，听说读写齐头并进，在平时积累工作做得好的同学将会体现出很大的优势。
二·阅读。
这是学好语文的基础。大量阅读可以有效的丰富一个人的语文素养。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”可见读书更可以怡养一个人的思想和情操。要让学生养成 良好的读书习惯，这对他们学好语文很重要。三·兴趣。
“兴趣是最好的老师”，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所以说兴趣是学好语文的巨大动力。
四·勤奋。
无论学什么，勤奋刻苦都是第一位的。要学好语文更应该这样。
除此而外，我觉得还有一点因素必不可少，那就是情感。教师应该善于引导学生用真心真情去学习语文尤其对教材中精美文章，教者·学者·作者的情感应该是交融的，突破时空限制的。只有让学生的 情感和内心受到感染，才能真正达到语文教学的 目的。
另外，我也通过个人学习的体会，对学生进行学习方法上的 指导，人常说“授之以鱼，不如授之以渔”啊！
总之，语文是一片宽广无边的大海，学好语文 是一项漫长而辛苦的历程，但只要执着而认真的去探索追求，相信你会发现别有洞天的风景！
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