语言活动《冰窗花》的教学反思_剪纸活动教学反思
语言活动《冰窗花》的教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“剪纸活动教学反思”。
语言活动《冰窗花》的教学反思
冰窗花是一首优美的儿歌。也是充满着浓郁北方冬天特点的儿歌。里面各色各样的冰窗花，对于南方的孩子来说是新奇好玩的。为了让孩子们能够更清楚地认识冰窗花，我把它分成两个课时来教学。
首先第一课时是让幼儿欣赏冰窗花。生活在南方的孩子对冰雪的概念很模糊，没有实际生活经验，所以谈话导入活动的时候孩子们就不是很积极，虽然我努力地解释了，但是我觉得孩子们还是没有理解冰窗花是什么。但在学念诗歌的时候，因为诗歌的意境和韵律非常优美，所以还是很好地吸引了幼儿的兴趣，只在老师念完第一遍后，孩子们就基本听出了诗歌的内容．也兴致勃勃地跟老师念起来，所以最后他们还是掌握了诗歌。
而第二课时则是在掌握儿歌的基础上学会简单地创编儿歌。首先是复习儿歌，因为两节间隔的时间比较长，所以开始并没有几个幼儿说出了儿歌的名字和内容，但在老师的提醒后，他们慢慢记了起来，通过各种形式学习朗诵了儿歌。在创编环节，孩子们首先观察了图片上各种各样的冰窗花，然后在教师的带领下慢慢学会了把自己看到的冰窗花编进了儿歌，体验到了分享与成功的喜悦。创编效果较好。
冰窗花诗歌冬日的清晨一窗冰窗花惊喜了我的双眼洁白无声的世界里呈现出了形态万千我展开幻想的翅膀拙笔小作写下冰窗花的所观：且看那是谁隐藏了身姿悄伸一截玉腕纤纤五指娇弱......
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