圆的认识教学反思_圆的认识的教学反思
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刚结束了《圆的认识》的教学，本节课是学习曲线平面图形的第一课时，圆的认识教学反思。许多学生还是停留在线段图形的认识阶段。所以在本课教学中，我主要利用直观教具与多媒体教学相结合。首先给学生一个形象直观的认识，让他们一开始就不觉得圆是陌生的。为后面的学习铺好路。接着让学生举出生活中的圆，明白数学中的东西在生活中都有原型，教学反思《圆的认识教学反思》。
在教学圆心、半径、直径时利用多媒体演示他们的特征，并提醒学生容易混淆的概念和图像，让学生了如于心。在利用直观教具与多媒体的同时，还积极引导学生参与探究与讨论，让他们自己得出一些简单的结论与认识，学会学习的方法。变被动学习为主动探究。激发他们的学习兴趣。
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