十五从军征教学反思_十五从军征教学

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《十五从军征》教学反思

《十五从军征》是北师大版小学语文六年级上册第六单元《古诗二首》中的其中一首。描述了一位老人征战多年回到家乡，看到家中一片凄凉的情景，反映出战争给人民带来的深重苦难。表达了诗人对战争的控诉及对和平的向往。

参考教师教学用书，本首诗我预设用一课时完成如下教学目标：

1、了解诗歌写作的背景。

2、抓住关键的词语来理解诗歌大意，体会诗歌饱含的感情。

3、有感情地朗读古诗，试着背诵。

4、入情入境地学习古诗，培养学生创新能力、想象能力以及合作学习的能力。

本节课我是从以下几个方面进行教学的：

1、按照“激趣阅读---感知理解---积累运用”这样的流程进行教学，我感到得心应手，同时学生也易于接受。

2、学生能够切实地进行自主、合作、探究式学习。寻找原因，是教师为学生自主、合作、探究学习创设了条件，给予了充足的机会，教给了方法。主要表现在：

① 初读诗歌后让学生用学过的方法自己解决字音问题。② 理解词义时，先让学生画出自己不理解的字词，然