第十一周教学反思_第11周教学反思
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第十一周教学反思
第四十一课：本课学习了“舞步、小碎步、自然走步”和集体舞“儿童圆舞曲”。上课开始，教师带领学生复习了已经学过的一些基本舞步，并组织部分学生进行了展示，学生积极性很高。学生在学习过程中，都能够遵守纪律，并能够相互帮助，相互指正，在同组同学出现不会跳小碎步和自然走步的时候，学生之间能够相互帮助，教师给予学生鼓励，并大力加以表扬，在游戏时，学生能够遵守纪律，并能够遵守规则，根据教师的要求去做，在整节课中，学生玩的开心，教师教得用心，课堂气氛热烈、轻松，效果较好。
第四十二课：本节课学习了“棍棒操5-6节”和游戏“跑过棒”和“跳过棒”及跑跳组合游戏。教师首先组织学生进行了前四节棍棒操的复习，师生同练，学生积极性较高，兴趣很浓。在教学新内容时，学生都能够认真观察教师的动作，并且能够积极主动的去模仿和练习，在分散练习过程中，学生之间能够相互帮助，相互纠正，而且小组长能够让本小组的队员积极的进行棍棒操的练习，在集体展示时，每位队员都能够十分投入的完成整体动作，为本组争取胜利，在游戏时，学生能够发挥自己的聪明才智，用棍棒摆出不同的图形形状，教师在课堂上能够给予学生充分的肯定，并大力加以了表扬和鼓励。整堂课上，学生积极性较高，气氛较好。
第四十三课：本课学习了“横跨步、跑跳步”和“儿童圆舞曲“。教师首先让学生随着音乐进行了一些基本舞步的复习，随着轻快的音乐，学生翩翩起步，教师给予学生肯定，提高了学生的学习积极性。通过本节课的学习，学生进一步掌握了儿童圆舞曲中的舞步横跨步和跑跳步 在学习过程中，学生能够认真观察动作要领，并且能够说出来，教师给予了充分的鼓励，横跨步对于小学二年级的学生来说，有点困难，但是学生大部分学生不气馁，能够信心十足的去练习，动作较好的学生还积极的去帮助了困难的同学，在展示时，已经有大部分学生掌握了横跨步和跑跳步，学习效果很好。
第四十四课：本课学习了“跳皮筋”和游戏“障碍跑”。学生在前几节课学习跳皮筋的基础上，已经能够用两种方法跳皮筋，所以本节课开始，教师就组织各组学生进行了展示，师生评议出优胜队。在教学新的跳皮筋方法时，老师发现有很多男生动作不协调，左右脚无法协调 根据实际情况，教师采取了男女生配对的方法进行了分组，在女生的带动下和帮助下，很多男生有了进步，让教师很是欣慰，在障碍跑游戏中，男生发挥了长处，能够大胆越过障碍，勇敢向前，相反，女生胆子较小，不敢跨过障碍，于是，男生主动帮助了女生，给女生打气、鼓励女生，在整节课中，师生融洽、气氛很好。
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