M2U3教学反思_m2u3教学反思

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教学反思：

本课是小学牛津英语3A教材中的Module2 Unit 3 About me的第二课时的教学内容。总的来说：本节课教学目标明确，教学结构合理，教学重、难点突出。始终能以“激发学生学习英语的兴趣，培养学生的综合语言运用能力”为主旨而精心设计的。

这节课的内容是在第一课时的学习中学生已初步掌握如何描述自己的基础上进行教学的，本节课要求学生能听懂、会说：My tail is...I like....I can...并能在情景中进行运用。在课程的一开始，让学生学习一首关于猴子的儿歌。在一开始就营造了一种轻松、愉快的学习环境。在教学中应发挥情感效应，激发学生的学习兴趣。

在教学过程中，我以“教师为主导，学生为主体，活动为主轴”为思想，充分利用小组合作这一形式来激发学生的学习兴趣和培养学生的综合语言运用能力。例如：全班分成四大组自由操练介绍自己喜欢的动物。在活动中尽量让每个学生都有机会张口说英语的机会。在教学中，我力求精讲，指导学法，让学生在乐中学，做中学，通过合作、讨论、交流，操练了对话。

本节课教学手段灵活多样，多媒体辅助教学生动形象，内容直观具体，充分激发了学生的学习兴趣，同时实物、图片等常规教学手段有机结合，使课堂动静结合，学生眼、耳、口、脑、手等多种感官同时活动，提高了教学效率。由于本课教材知识点多的特点及学生的知识水平有限，在教学中把实施活动与新授紧密结合。在结尾部分，不忘对学生进行德育渗透，告诉学生在生活中要爱护动物保护动物，动物是人类的好朋友。

本节课，我在教学中也存在着一些弊病，例如由于本课操练的I like to do....I like doing..的句型有一定难度，部分学生见到有难度的句子还是不敢张口说，导致课堂中发言的学生过于集中。掌握情况不是太理想，在以后的日常教学中还要加以巩固。