最后的姿势教学反思_最后的姿势反思

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《最后的姿势》教学反思

密水街道周阳小学

管彩彩

《最后的姿势》是根据2008年5月12日14时28分发生在四川的地震中的真实事件改写的。课文以感人的笔触，记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹，展现了他恪尽职守，一心为学生的无私大爱。

在课堂上，我抓住谭千秋老师是如何用宝贵生命诠释爱与责任的师德灵魂的组织教学，抓住四处环境描写的句子，这样的环境预示着什么？就在这样的环境中，谭老师又是如何做的呢？让让学生知道环境描写衬托人物，抓人物的正面描写和侧面描写，抓住谭老师在地震到来和楼房即将倒塌的时候所说的话和所做的事，组织学生通过读来反复体会，真正理解谭老师是怎样诠释爱和责任的，感受谭老师舍己救人的精神。

“学贵有疑，学贵有法”，在教学过程中，始终坚持让学生自读自悟。面对理解的难点，教师及时提供学法的指导。如品味词语时让学生结合地震时山崩地裂，学生的生命岌岌可危，来体会谭老师的镇定自若，舍生忘死的壮举。

在小组汇报中学生们没有很好的抓词来有感情的朗读。这个环节中没有很好的指导学生的朗读，欠缺在朗读中去感受去升华谭老师高尚的人格魅力。

在以后的教学过程中我要放手让学生通过自己的朗读来表现自己的阅读感悟。去抠每一个环节，每一个细节，才能有更好的教学效果。