美丽的天空教学反思_美丽的天空教学设计

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美丽的天空》教学反思

东风小学

吕立波

《美丽的天空》一课教学设计主要是强调让学生用写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。

既然是幻想就不能仅仅局限于孩子们平时看到的简易天空例如： 在许多人眼中天空一直是蓝色的，学生更是如此。其实天空的颜色会随着气候、时间等的变化而产生不同的颜色。在教学中，我通过展示表现不同色彩的天空图片，引导学生分析出现这些颜色的原因。在此基础上再引导学生展开想象，想象天空在什么情况下还会变成什么颜色。通过这些分析，学生的思维活跃了。

我又把装扮有不同的物体的图片展示给学生告诉他们美丽的天空可以用不同的物体进行装扮，例如书上的康定斯基的《蓝天》非常的生动，色彩非常艳丽，有许多奇特的形状，学生通过分析很快就知道了运用想象力。

作业中表现出来的天空色彩丰富多彩，学生的创新能力也得到了进一步提高。

但同时也发现许多学生色彩搭配上存在很大的问题，画面上一种色调频繁运用，还有就是有的学生没有上色的习惯。

一部分同学手工上倾向于剪而撕的很少，虽然作品上工整但是缺乏自然感。

一年级孩子在美术教育上应倾向于自然以及自我想象力的发挥，不应该局限太多

2012年11月