音体美组教学工作思路_音体美组教学工作总结

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音体美组教学工作思路

一、指导思想：

为进一步贯彻和学习新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。在新的学期，我组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

二、教育、教学工作：

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，切实加强学校的德育工作。配合学校组织好老师的各项体育竞赛活动。本学期我组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每位教师要准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文。

三、音体美教育教学整体思路

创设问题—尝试探索—启迪深入—自由创新—效果剧评

1、生动自然地组织教学：

给学生以展示自我的舞台，给学生以自由想象的空间，精心诱导、自然形成。

2、全面发展的进行评价

体现过程评价，评价与被评价之间的互动，综合性评价。

四、课堂实施思路

体育教学不同于其他学科，它是以学生运动为主的室外教学，在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。所以教师课前必须做到点名，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一。杜绝一切不安全因素，做到万无一失。在我校的体育与健康课程教学中，根据学生生理和心理的特点，注重学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。因此，从课程设计到上课的各个环节，都注意发挥教师的主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要，充分发挥学生的学习积极性，培养学生的创新精神，把学生的学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能、解决体育与健康问题能力的过程。在我们的选项教学中，对于学生所选项目尽可能开展，采用小组合作学习的形式进行教学，充分发挥教师主导和学生的主体作用，符合我校“以人为本”的办学理念，达到全面发展学生的目的。

音乐教学 新课程标准建立了以人为本的理念,又提出音乐教学要使学生“学会学习音乐”,要着眼于学生的终生音乐学习。并强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学过程中要处理好传授

知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。在音乐课堂中,应该引导学生主动参与、自主探究、合作学习。音乐组课前活动学生组织节目应多样化，教材内容歌曲学生应达到完全会唱，在此基础上应增加课外歌曲的开发，活动后整理好材料收集好，作为今后教育教学材料。

美术工作重点将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务

总之本学期我组将在校领导的带领和指导下，把教学特色植根于课堂，使课堂充满生命的灵性，使课堂成为师生共渡的生命历程。

2010年8月

刘俊林