王晓春给青年教师的100条建议读后感_教师一百条建议读后感

王晓春给青年教师的100条建议读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师一百条建议读后感”。

《王晓春给青年教师的100条建议》读后感

本学期，学校组织我们全体教师进行读一本好书活动，在学校的推荐书目名单中有一本叫《王晓春给青年教师的100条建议》的书抓住了我的眼球，这部书是一线教师最喜爱的王晓春的最新力作。这本书从自我认识与自我超越、思维方式、教育、教学等方面进行了对教师的专业技能的详细阐释。书中大胆指出：教师要多关注自身，“学生第一”，要“另一只眼睛盯着自己”，“跳出自我看自我”，因为“只有经常关注自身素质提高的人才可能懂得什么是素质教育”，其教育行为才可能是理性的。作为一名教师，要懂得对自己“因材施教”。这100条建议娓娓道来，是一位老教师经验和教训升华的结晶，亦是对青年教师的谆谆寄语。

王老师在读书思考部分指出只要转变了观念，真想学习，时间总能找到，提高了自己，工作才会更轻松。

在教育教学方面，王老师提到的“教育是慢功”，我触发感触颇深。我本人有时觉得老师讲了，学生马上就会，总期望教育能立竿见影，其实这种做法真的违背了教育本质规律。

一路走来，从事教育教学工作这十几年，不知道的、做不好的事情还有很多，主要原因是自己不善于借力，不能将所学的理论知识在教学实践中予以有效应用只是从理念上改变自己，从理论上充实自

己，并未能将所学的理论有效地应用与教学实践。王晓春老师教给我们诠释了如何做教师，做一个怎样的教师。

王老师的这本书给老师的建议贴近教育教学实践，是一本不可多得的好书。