青阳中学王敬明学习《百年大计教师为本》有感_中学教师学习随笔

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学习《百年大计教师为本》有感

王敬明

宾县宁远镇青阳中学

学习《百年大计教师为本》有感

宾县宁远镇青阳中学 王敬明

作为一个日理万机的国务院总理，能够在百忙的工作当中，利用一整天的时间深入到一所普通的基层学校，看望师生，并连续听了5节不同学科的课，对每一节课的教学方法，教学内容，教学过程和教学效果都做了专业性的点评，提出了如何改进教学方法，提高教学质量，促进学生全面发展的宝贵意见和建议，这足以说明温总理对我国教育事业的重视，对我们教育工作者的厚望所达到的程度。

一个拥有13亿人口的国家总理，能够深入基层学校课堂听课，一是说明，温总理非常尊重一线教师的劳动；二是说明，温总理深入实践，了解我们教学现状的务实精神。这对我们每一位从事教育工作的教师来说都是一个极大的鼓舞，极大的鞭策。

为了交流教学经验，促进课堂教学改革，提高教学质量，上级教育行政部门和学校都强行规定，每个任课教师每周至少听一节课，就是这一节课的听课任务，还有一少部分教师不能按时完成，总是强调备课、批改作业忙，没时间听课。究其原因，还是思想认识问题，还是工作态度问题，温总理要求我们教师要努力钻研，学为人师。要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习，善于学习和重视学习的楷模，要如饥似渴的学习新知识，新科学，新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领，要积极投身教学改革，把最先进的方法，最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。

不学习怎能为人师表，不学习怎能掌握教书育人的本领，不学习

怎能把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。由此可见，做为一名教师，除了积极参加专业培训，不断提高所教学科的专业知识外，还要注意学科之间的交流，教法之间的切磋。教师应该有更广泛的爱好，也就是温总理在点评第三节“走进研究性学习”课时所说的，教这堂课要求老师的知识非常渊博，只有这样，才能在培养学生创新学习上因势利导，才能在引领学生探索性学习上收放自如。

至于学制和教学内容怎样设置，考试制度如何改革，是上级教育行政部门的事情，是教育专家的事情，但教育理念的更新，教学方法的改革，教学质量的提高却是我们教师经过努力能够做到的，也是能够做好的，在今后的教学实践中，我们一定要以温总理看望北京第35中学师生时发表的《百年大计 教师为本》重要讲话为动力，加强理论学习，加强师德修养，不计名利，甘为人梯，成功不必在我，奋斗当以身先，为我国教育事业蓬勃发展作出应有的贡献。