读《做一名学习型教师》感悟_做一名学习型的教师
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做源头活水,书香为伴
----读《做一名学习型教师》有感
星村小学王静
很荣幸拜读了欧阳明老师的《做一名学习型教师》,本书不仅阐述了教师为什么要学习,以及学习的重要意义,更是对教师如何学习从多方面提出了建议,读完本书,心灵不止是震憾,更是一次洗礼。
教师的学习首先是由教师的职业特点决定的,教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点,这就决定了教师必须有勇于进取、学而不厌的精神。教师的知识和良好品德就是一种教育资源,长时间的付出,再丰富的资源也会枯竭,如果得不到及时的补充,这种资源就成了一潭死水。要给学生一杯水,自己就要有知识的“源头活水”。教到老,学到老,要不断给自己 “充电” “刷新”,更新知识,创新理念,超越自我,厚实为师的底气。把做为一名良师,做一名让学生终身难忘的老师,成为我们每一个老师的终生的追求。只有这样,讲起课来才能才气横溢,充满魅力,才能激发学生学习的兴趣,使他们自觉自愿地接受你的教育。
新课标倡导培养学生广泛的阅读兴趣,多读书。倡导学生阅读,我们教师首先应该自觉地投入到积极的读书活动中去。教师的阅读同样需要从课内读到课外,不断地扩大自己的阅读面,进而不断地提升自己的阅读品质。作为一个教师,更应该确立终身读书的观念,丰富自己的读书积累,提高自己的读书品质,实现自身人文思想、人文精神、人文素养的不断提升。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生;只有热爱学习的老师,才能让学生知道更多的知识,让学生更加敬重他。教师用自己的实际行动影响学生、感染学生,不断培养学生的读书兴趣,引导学生养成良好的读书习惯,让学生在读书中体味人生、启迪智慧、增长才干、学会学习与生存,从而促进学生全面发展。所以说,一个成功的老师,必须是一个善于读书的老师,一个善于学习的老师。
教无止境,学更无止境,在今后的教学中,我要边学边教,边教边反思,边反思边实践,在学习中获取新知。让书香与我一路相伴,沐浴书香,不断成长!
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