少先队员采茶歌教学反思_采茶歌反思
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教学反思
本节课我以《采茶歌》为导入点,带领学生做着菜茶的动作进教室,引领学生了解江南音乐与相关文化,为学习《少先队员采茶歌》做好了铺垫,吸引了学生的学习注意力,效果不错。
在备课时,我所注意到的一些知识点和歌唱技能上的要求,在实际教学中学生能够在教师的引领下完成,但令我没有想到两段歌词的第一句歌词成为了教学难点,学生对“叶,云”这几个字的歌唱时的调子总是掌握不准确,最后,通过反复训练,讲解,这样,学生很快唱准了。因为本课的信息量很大,所以最后时间上有点紧张,音乐文化视野拓展部分,没有完成,以后要注意时间的设计和对教材的深刻再挖掘,尽量不出现没有想到的情况发生。
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