【第56号教室的奇迹】读后感_第56号教室奇迹读后感
【第56号教室的奇迹】读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第56号教室奇迹读后感”。
读【第56号教室的奇迹】有感
去年九月，以一名新教师的身份，我开始了我传道授业的职业生涯。
在真正踏入教师队伍的行列之前，我曾想，就像身边大部分“门外汉”说的那样，我该期待的教师生活，是不是一天工作八个小时之后的闲暇？是不是从此过上了只是上课动动嘴皮子的日子？是不是只要精通本科目的专业知识，便能做得游刃有余？然而，这种想法在不到一个月的时间里便被厄杀在现实里。我跟许多老师那样，心里很无奈的在想：时间都哪儿去了？
人们都会用“教书育人”来形容教师，而门外的人却只看到了“教书”部分，却不知“育人”才是真正考验一个教师智慧与责任心的部分。教育，需要的不仅仅是书本知识；教育，是教师殚精竭虑也无法尽善尽美的。在【第56号教师的奇迹】里，雷夫用“育人”来达到他“教书”的目的，而雷夫说的那句话，“我这个老师没有特别突出的创造力，于是，我决定给他们我能力范围内最宝贵的东西－－时间”让我对教师这个职业开始有了更深层次的理解。
教师作为学生学习的引导者，如何更好的引导学生自主学习，体验学习与成长的乐趣，成了我备好课，上好课的重要因素，也占据了大量的工作时间。通常情况下，畏惧的心理能让学生在课堂上克制自己，从而遵守课堂秩序，在课后也能做到主动学习。然而在无恐惧的课堂里，该用什么来引导学生自主学习和维持课堂秩序呢？
像很多年轻的女教师一样，我因长相年轻而且个性温柔随和，因而不具有能让学生畏惧的教师威严。当我第一天站在讲台上，我并不具备像大多数教师那种教导者的神态，而是更倾向于大部分神态随意的大学英语老师，笑着轻松愉快地跟我的小学生们打招呼，用一个小小的游戏展示了学习英语的乐趣。在乐趣中，学生们像对待一个大朋友一样，与我相处，他们学习英语的热情高涨，也在学习和生活中带给我很多惊喜。然而，这个友好的开端却似乎给我以后的教学带来了“难题”。有经验的教师们提醒说，“很多年轻教师都像你这样，太温柔太随和了，这样有可能会镇不住学生”。一些懂的“察言观色”的孩子在交上来的作业本上也悄悄地写上“老师，你该凶点，不然男孩子们会造反！”
我一直相信爱和鼓励的力量远远胜于学生对你的恐惧，即使这种教育的方式需要花费更多的精力。所以“不能对学生太温柔”的建议在一开始我并没有太在意。直到我发现，家庭教育的脱节，使得学校教育与家庭教育无法形成合力时，尤其是乡村的留守儿童，会使得一些学生特别反叛，教师甚至无法很好的引导学生往正面发展。当我投入大量的精力却对着一些孩子无能无力时，当他们会因为我的个性温柔随和而无视纪律，无视我精心准备的课堂活动时，我感到很焦虑。就像雷夫说的，当一个老师，真的会很痛苦。会在凌晨时分躺在床上睡不着，为一个无力教育的孩子而感到极度痛苦。
许多新老师都吃过头一年太温柔的“亏”，我也曾思考是否应该在来年开学的第一天，给孩子们下马威，告诉他们谁才是老大。这种用畏惧来把控的课堂，也许能花费较少的时间与精力，便能打造一个安静有秩序的学习环境，学生们会因为害怕受到批评或者惩罚而不得不配合老师的教学活动。然而，学生是独立的个体，他们拥有自己独立的个性和独立的爱好，他们不是流水线上的零件，按流程拼装起来就好。所以在这样的课堂里，是无法让学生真正投入到学习的乐趣中的，也不可能达到很好的“育人”效果。
在【第56号教师的奇迹】里，雷夫告诉我，温柔随和的老师并不需要在课堂中颠覆自己的个性，去扮演一个独裁者。以那样的角色教导孩子到头来只是白忙一场。当然，要使课堂有序，让自己花费的时间与精力不至于白费，让学生变成爱学习的天使，仅靠爱与鼓励是不够的。而要以信任取代恐惧；要做孩子可靠的肩膀；要建立课堂纪律，且必须合乎逻辑；要
做孩子的榜样。所有这些，都需要我们在教育中能找准目标，不偏离跑道。常思考多观察，不怕花费时间与精力，靠平时一点一滴的小动作，小方法，方能达到效果。
教育无捷径。如果把教师比作蜡烛，燃烧自己的青春与岁月，更不如把教师比作一个拥有十八般武艺的高人，有信徒般的坚持，有父母亲般的亲切，还有哲人的敏锐，专家的自信，战士的勇敢。只有那样，教师才能克服职业的倦怠，始终充满激情，才能让学生在健康快乐中成长，创造教室里的奇迹。
第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。翻开这本书，我仿佛跟着雷夫老师走进了那间又小又破的56号教室，看着他把“品格”、“......
拿来主义教学——《第56号教室的奇迹》读后感暑假匆匆读毕《第56号教室的奇迹》一书，被称为“当代的梭罗”的雷夫在美国创造了教育的奇迹，他用爱和责任撑起孩子们的一片蓝天。......
看完《第56号教室的奇迹》，我从未想过，教师可以这样当而且还可以当的那么好。雷夫艾斯奎斯告诉了我他可以做到这些，并且让孩子变成爱学习的天使。雷夫老师从事教育，给人的感受，首......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《56号教室奇迹》读后感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《第五十六号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》读后感一有什么样的奇迹拿到这本书，我在想一个小学教室能有什么样的奇迹发生？能用“奇迹”这个词？第56号教室的孩子大多贫......
