生地教研组集体备课感悟及想法_集体备课过程及感悟

2020-02-27 教学心得体会下载本文

生地教研组集体备课感悟及想法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集体备课过程及感悟”。

生地教研组集体备课感悟

为了提高教学质量，我校进行了教研组集中备课，下面就我校实施集体备课的情况谈几点看法:

1、集体备课有许多可取之处，集体备课真正集中了各位教师的教学智慧，取长补短，为促进教师“共同富裕”大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长，引领新教师早日入门，尽快熟悉教育教学，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。

2、个人单打独斗只能使自己越来越落后完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事们进行教研交流，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们教师自身素养的提高。

3、集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进学校的教科研氛围。今后的想法：

1、营造学习型教研组。要加强对新课标的研读，引领组内老师加强对学科专业杂志《中学地理教学参考》、《中学生物教学参考》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。

2、继续凝心聚力，营造合作型教研组。继续加强生物、地理学科与学科之间的合作；加强学科内教师与教师之间的合作。开展多种活动为教师之间的合作搭建平台。让有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成自己的教学风格，青年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献最大的力量。

生地教研组 2015年12月10日生物备课组集体备课感受及计划

通过近三周的集体备课，生物备课组感受颇多：

1、通过集体备课，本组教师对教材的重难点把握地更准确，在集体议课的基础上，每位老师针对自己的班级进行修改，这样一来，老师上课的思路清晰，讲解透彻，学生学起来也比较容易理解，学习积极性高。

2、集体备课集中了集体的智慧，对于一些难讲不易懂的知识点，我们几位老师坐在一起来搜集一些生活实例，将生活实例穿插到课堂教学中，让生物的课堂教学更贴近生活实际，体现了课堂源于生活。

3、集体备课的过程中，还能解决一些学生的问题，我们将教学过程中遇到的难题，在备课之余可以对这些问题进行讨论，这样有助于缩小分差。后期计划和想法：

1、我们生物备课组由于人员紧缺，集体备课时我们四个人就一起备，一节课先备七年级的内容，然后再备八年级的内容，所以很难按时完成，在今后的工作中希望能给我们增加人手，这样我们的教学工作和集体备课工作可以进行地更扎实。

2、在人员充足的情况下，我们分组备课，这样集体备课会更加扎实有效。

生物备课组 2015年12月10日

地理备课组感悟和计划

一、地理备课组感悟

通过三周集体备课的学习，感悟颇深，总结为以下几点：

1.与以前相比，集体备课真正落到了实处，教师备课更加扎实，课件和教案经过集体的研磨更加精炼。