读《教师专业化五项修炼》有感_读第五项修炼有感

2020-02-25 教学心得体会 下载本文

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读《教师专业化五项修炼》有感

近段时间我认真读了《教师专业化五项修炼》一书。读后感慨颇多。知道了教师人格魅力的源于教师渊博的学识和独特的教学风格,教师具有渊博的学识,在教学中就可以保有潇洒的教态和举重若轻、游刃有余的自如,讲起课来就可以纵横椑阖,左右逢源,旁征博引,汪洋恣肆,就可以使教学艺术达到炉火纯青的境界。

通过读此书,我找到了很多自己的影子,比如爱心教育,记得有个面部烧伤的学生,考虑到他的敏感和不同,在平时的教学中我倾注的心血就多一些,于是在和老师对话栏目中他写下了:做你的孩子一定是最幸福的。再比如有个学生在我教他之前数学从来没有超过75分,但是在我教他的整个一年数学都是班级的佼佼者,如果不是他说我还真不知道他以前的事情,别的老师似乎不相信他的进步,我找他谈话,他说第一天就听六年级的说你是最好的老师,你的讲课方式我很喜欢。

通过学习我所反思自己的地方有:一是乐观心态,这里指的乐观主要是宽容---停止抱怨、赏识他人和内心宁静。二是写反思的习惯。自己明知道写反思的好处可是却总是找到这样或是那样不写的借口,于是很多进步的阶梯就让自己放过。新学期要充自己,把反思作为一个作业,我要完成好,争取让写反思成为习惯。

总之,学习后血是热的,心是积极的。在以后的日子里让这种热和积极持续是我要做的。我会进步!

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