七年级英语教学反思_初一英语教学反思

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七年级英语教学反思

通过半年多的教学，对于学生有个怎样的基础，或者是学生对英语学科有个怎样的认识，我有了一定的了解。

1、学生刚学英语时对英语这门学科充满了好奇，喜欢学习喜欢模仿，但随着学习难度的增加，学生对英语不在抱有积极的态度，没有了兴趣。

2、学过的单词、句型学生找借口不背。

3、英语配套的练习学生不能独立完成，甚至有时候都不做，总希望老师和他们一起做。

4、面对一些整体学生进入了教学的态度误区，对学生学习英语要求过于严格，不能注意到学生的差异性。

针对以上情况，我们可以做到以下几点：

1、主动和学生用英语打招呼，培养学生大胆说英语的能力。

2、在校内老师负责组织,引导,帮助和督促学生完成作业，在校外家长严格配合教师的工作。

3、我们不能完全以考试分数来衡量每个学生，对于学生的进步要给予一定的表扬和鼓励。总之得让学生明白学英语并不难，但也并不是一天两天的事，需要我们平时的积累。

4、要让学生明白，学英语并不是什么很难的事，但也不是一天两天的事，要靠平时的积累。