物理教学心得_物理教学心得体会

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在物理课本中，虽然各个章节之间彼此是独立的，但是在学习这些章节的过程中，我们会发现有些东西是共通的，注意到这一点可以提高大家了解及掌握新知识的能力。在教学过程中有时会发现曾被自己忽略的细微方面，在真正了解之后觉得细微的问题并不是小问题，因为它可以反应出我们对某一类问题的理解。

在电路这一章节中，涉及欧姆定律这部分内容的选择题中常会出现这样的选项：根据U=IR，可知导体两端的电压与通过导体的电流成正比。在深入分析这句话之前，我们先看一下数学中的正比例函数，我们将形如y=k x（k≠0）的表达式称为正比例函数，在正比例函数中，对于自变量x取的每一个值，都有一个y值与之对应，且y/x的值为一定值k，我们称y与x成正比（注意不是x与y成正比）。当我们把表达式写为x=y/k（k≠0），这时y成了自变量，我们称x与y成正比。接下来我们继续回到刚才的物理问题中来，从数学角度讲，“根据U=IR，可知导体两端的电压与通过导体的电流成正比”这句话是正确的，在这个式子当中，导体的电阻是一定值，相当于正比例函数中的k，电流I是自变量，相当于正比例函数中的x，导体两端的电压U相当于y。但是，从物理角度来讲，这句话是不正确的，在物理学中，表示各个物理量的符号不单是一个符号而是带有物理意义的。在电路中，导体两端加上电压后，导体当中才会产生电流，电压是产生电流的原因，电流是导体两端加上电压后的结果，所以将其对应到正比例函数中时，电压只能以自变量的形式出现，电流是电压的函数。因此正确的说法是：根据I=U/R，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

与之类似的还有很多例子，比如，在光的反射定律中，我们应该说反射角等于入射角，而不能说入射角等于反射角，这是由于入射角的大小是我们可以决定的，是“原因”，一旦确定了入射角的大小之后，反射角的大小就是确定的了，是“结果”，我们只能说“结果”是由“原因”决定的，即“结果”=“原因”，而不能说“原因”是由“结果”决定的，所以“原因”=“结果”这样的写法是不正确的。再如，在匀速直线运动中有s=v t，其中v大小不变，所以我们可以说路程与时间成正比。再如P=F/S，根据此式，我们可知：在受力面积一定的情况下，物体所受压强与压力成正比；在压力一定的情况下，物体所受压强与受力面积成反比。压力的作用效果受压力和受力面积这两个因素的影响，这两个因素的共同作用效果用压强这个物理量来表示，那么，在这里压力与受力面积都是“原因”，压强是“结果”。这样的例子有很多，当我们学会其中一种，其他类似的问题也可以迎刃而解了。