学习课堂教学反思有感_课堂教学的感悟与反思

2020-02-25 教学心得体会 下载本文

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今天我第一次登陆远程培训网站,怀着激动的心情选了很多课程,我觉得都想再学一学,从教24年来,虽然教学经验丰富,也掌握有不少的教学理论知识,但还是想再学习学习,我相信一定会有很多的收获。

孔凡哲教授的专题讲座:课堂教学反思,是第一个学习的课程。实际上我还没有认真学完,只学习了其中一部分,让我觉得很有感触。比如讲到什么是课堂教学反思这一部分:“教学反思:教师专业发展的 “催化剂”,正所谓,一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。教学反思是教师成长的 “ 催化剂 ”,是区分经验型教师与学者型教师的重要衡量标准之一。这正如 美国心理学家波斯纳所认为的:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他提出了教师成长的公式:成长 = 经验 + 反思。他的研究表明,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有 20 年的教学经验,也许只是一年工作的 20 次重复。即 教师成长=经验+反思。而顾凌沅教授的研究表明:教师成长=经验+反思 + 行为矫正。我们的研究表明: 优秀教师成长 = 丰富的教学实践 + 及时反思 + 行为矫正 + 及时提炼。”

是啊,教学工作确实很忙,顾不上反思,一辈子可能也就是个普通的教书匠了。加油!学会反思的确太重要了!

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