岳西支教感言_支教感言

2020-02-28 教学心得体会 下载本文

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李延静 安徽师范大学文学院2012级汉语言文学专业

岳西毛尖山支教感言

七月五号的晚上,左脑代表着的“来”和右脑代表着的“不来”再次进行了激烈的争吵,最终左脑劝服了右脑。七月六号一大早,我背着包拖着行李箱和室友龚玉爽出现在队长的寝室楼前。

一个月,何其短,何其长。短的我还来不及爬这里一座又一座云雾缭绕的高山,还没看够这里湖水蓝的天空和栀子花般柔软的白云,甚至短的我连自己学生家都没有仔细观察完。一个月,又那么长,在这一个月里,我体验到了大山里人们淳朴的情怀,感受到阿姨对我无声而细致的照顾,还有本来在学校陌生的队友到现在的互相帮助互相爱护。

现在,如一个月前,我又是背着包,拖着行李。只不过,这次我是要走了,带着阿姨殷勤的叮嘱,我的两个学生的不舍,还有我对这片土地深深的眷恋。

虽然支教结束了,但我相信这次支教将会是我一生难忘的美好回忆,它给了我太多太多难以忘怀的感动和宝贵的经验。

坐在回家的汽车里,座座大山飞快的后退。对岳西的印象由一个个纷杂的记忆片段逐渐清晰的定格为张张难以忘怀的画面。

陌生人的笑脸。时常和龚玉爽两个人在晚饭前出去散步,看白云出岫,倦鸟归林。散步时的欢笑声,常常惊扰到在路旁低头耕种的村民,他们抬起满是汗水黝黑的脸,憨厚的笑着用方言问:“哪儿的人啊?”刚开始一点儿也听不懂,只能乐呵呵的傻笑,回到:“叔叔,听不懂,呵呵。”他们就会满脸笑意的再重复一遍,有时甚至好几遍。好不容易我俩连猜带蒙的听出了他问的话,赶忙回答:“我是六安的,她是唐山的。”他们又会乐呵呵的说好多好多我们听不懂的话,我们只能尴尬的站在一旁傻笑。虽尴尬,但心里却是满心的欢喜与感动。

饭桌上丰盛而排列有序的一碗碗菜。每顿我都一次又一次的出入厨房去端菜,按照端出来的先后顺序随意的摆在饭桌上。可每次等我从厨房端着饭碗坐在我固定的位置上时,发现肉食,新鲜的蔬菜总是摆在离我最近的地方。即使这样阿姨还总是帮我夹菜说:“你就把这里当成自己家,别客气!”害的我在学校好不容易掉下来的几斤肉在到岳西的一个星期内,都悉数长了回来。想到这里,心底柔软无比。

新鲜的冰西瓜。每次写完作业之后,我的两个学生,林欣和建军就到下面看电视,而我通常会留在上面做一会儿自己的事。片刻之后,要么是林欣要么是建军,手里捧着两片冰西瓜说:“姐姐,吃西瓜。”平日我很少吃西瓜,就对他们说:“一片就够了,另一片你自己吃吧。”建军总是笑着摇摇头,放下西瓜就走。而林欣总是笑眯眯的说:“姐姐,你吃吧,我们下面还有。”为他们每次不厌其烦的爬楼梯给我送西瓜和被他们的热情所打动,每次我都心怀感动的把他们送来的冰西瓜吃完。呵,炎炎夏日,西瓜真是透心凉,透心甜。

还有岳西清澈的水,高耸的山,又白又厚的云,瓦蓝瓦蓝的天。这一幅幅清晰的画面,交错成我对岳西最难忘的回忆。

在岳西生活了一个月,也使我收益匪浅,获得了许多宝贵的经验和教训。

在这里,极大的锻炼了我的坚持力和适应能力。虽说做好了心理准备,可刚到的第一个星期还是使我萌生了打退堂鼓的念头。一条条同学聚会的邀请信息,一句句家人不放心的问候,还有到这里生活的种种不适应,大到骤然离开学校热闹的寂寞,山里闭塞的交通,小到作息时间的差异,甚至是每顿饭吃多少。还有理想与现实的差异,看了太多的文章介绍山区里的孩子在心里不自觉的对山里的孩子进行美化。到了之后发现虽然孩子都是礼貌而淳朴的,但毕竟是人而且还是孩子,性格多少都有些缺陷。在巨大陌生感和失望的作用下,我开始无比的想回家。

在队友的劝说和鼓励,和自己的不愿服输下,我不断地告诉自己:“坚持就是胜利,半 路回家,太丢脸了吧?!坚持,一定要坚持。”我积极的调整作息时间,努力与学生家保持一致;在餐桌上,我的饭量比较小,刚开始阿姨害怕我因为客气而吃不饱,总是帮我盛很多饭,后来我主动和阿姨说明并非是客气,而是真的饭量不大,吃多了也不舒服,说了几次之后,阿姨总算相信我的话,我获得了自己盛饭的权利;同时,我努力接近我的学生,尽量的多了解他们,经过数天的观察和试探,总算明白建军性格调皮固执但喜欢别人夸奖他,明白了这一点,在剩下的日子里,教他就顺利多了。

在岳西支教的时候,也丰富了我的教学经验。我是师范专业的学生,在这里一个月的支教,给我以后提供了宝贵的经验。我开始无比重视“因材施教”和“耐心”这两个道理。我有两个学生,林欣初一,建军四年级。一个听话,记忆力强,但头脑灵活度不够。另一个调皮,粗心,但认真起来还是挺聪明的。所以,他们俩我用了不同的教育方法,本来针对林欣的“只做经典和灵活的的数学题”后来改成“题海战术”,多做基础题,夯实基础。而建军,我则让他一张试卷的正确率要达95%以上,否则就背书,因为他十分讨厌背书,这个方法还是比较有效的。

在教学过程中,极大地锻炼了我的耐心。我是个急性子,一道简单题,如果别人不会做,我都替他急。刚开始教林欣初一数学时,正负数的加减她错,我一看她做错,就急,不自觉中语气就变坏,看到林欣略带委屈的脸,我就告诉我自己,镇定,镇定。后来果然进步不少,建军的一道题我说了五六遍,他不懂,我都没有生气,始终耐心的教他。

这次来岳西支教,总体感到毛尖山还是一个挺好的地方。但碧玉微暇,这里的交通实在是太闭塞了,虽然通了水泥路,但通往县城的车并不多,镇上没有大型的超市,甚至连比较完整的菜市场也没有,所以买生活用品、新鲜的瓜果肉类都比较艰难。真希望以后会有越来越多的人,关注这里,对这里施以援手。

这里的孩子,父母多在外面打工,跟爷爷奶奶生活,或者独自住校。一方面他们缺乏来自父母的温暖,另一方面有些孩子被爷爷奶奶娇惯,养成了颇为固执,以自己为中心的性格。以及在学习上并不是太重视。这就需要更多的社会上的人,献出自己的爱,来填补他们对父母之爱的缺失,对他们悉心的教育和引导,养成更好的学习习惯和生活习惯。

总体来说,我对这次支教十分满意,我十分庆幸当初参加了这次活动,并坚持到最后。虽然在支教的过程中,有一些不开心的事,但瑕不掩瑜。我希望会有越来越多的人来关注这个风景如画,民风淳朴的地方。每年一批批远道而来的大学生志愿者,因为时间、财力的限制,所提供的帮助,毕竟是十分有限的。如果社会上的每个人都能伸出援手,关爱这里的留守儿童,关爱这里的乡村建设,这里一定会变得更加美好。

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