音乐教学反思《阿里里》_卖报歌音乐教学反思
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【音乐教学反思】 《阿里里》
桂 芳
我认为在歌曲教学中，应抓住学生对少数民族的好奇心理，从看少数民族生活片段导入学习，让学生了解纳西族人能歌善舞、热情好客的民俗，激发学生的学习兴趣。歌曲教学从听觉入手，让学生整体感受音乐，让学生了解歌词“阿里里、花花赛、撒小秧”的含义。在歌曲教学过程中应先放慢演唱速度，唱清楚每一个衬词，然后循序渐进加快演唱速度，更有利于歌曲的教学。还可以将纳西族人“对歌”的风俗运用到熟悉歌曲的环节，让学生在有趣的“对歌”活动中熟悉歌曲，体验纳西族小朋友边劳动边唱歌的情景，感受其民歌的风格特点。同时，引导学生用身势动作参与演唱，启发学生感受身势动作如何与歌曲力度相吻合，在活动中体验纳西族人劳动时快乐的心情。在学生熟悉歌曲的过程中，应结合教材进行“领、合”练习。
《阿里里》教学反思 我认为在歌曲教学中，应抓住学生对少数民族的好奇心理，从看少数民族生活片段导入学习，让学生了解纳西族人能歌善舞、热情好客的民俗，激发学生的学习兴趣。歌......
《阿里里》教学反思音乐是一门艺术，而音乐课是小学教学中不可缺少的一门艺术课，它可以让孩子们在音乐活动中享受快乐，情感得到升华。作为一名音乐教师，要从课堂教学入手，使学生对......
第一课 阿里里教学目标：1、能学会演唱歌曲《阿里里》2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢 歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动。 教学重点：1、学唱歌......
小二音乐《阿里里》教案教学内容：学唱歌曲《阿里里》，并用身势动作参与表演歌曲。 教材分析《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌，全歌为上下结构的一段体，五声羽调式，四二拍子......
第一课 阿里里教学目标：1.能学会演唱歌曲《阿里里》，并用身势动作参与表演。 2.在《阿细跳月》的民乐合奏听赏中，体验彝族民歌的特点。3.参与《阿西里西》音乐游戏，边唱边玩钻篱......
