教学设计学习心得_学习教学设计心得体会
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教学设计模板学习心得
通过学习2018年河北省基础教育教师远程培训的教学设计模版，使我对教学设计有了更加深刻的认识。
教学设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学的系统的“过程”或“程序”。教学系统设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊设计活动，既具有设计学科的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。当前，按照新一轮课程改革的要求,我们必须冲破传统的备课形式，要以崭新的教学设计代替传统的教案。树立正确的备课指导思想，树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以课改新理念为出发点的备课观。这就要求我们把关注点移向学生学习的方法与过程，以及情感、态度与价值观上。把关注的焦点放在学生、特别是那些学习有困难的学生身上，让更多的学生卷入到活跃的学习活动中。教学设计要具有时代性和挑战性。教学设计要新颖、独特，具有个性化特点。
好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。教师如何设计教学，是对教师教学评价的依据之一。因此，学生如何内化成为自己的认识，是要教师在课堂中如何使用教法进行加工，为学生提供一定的思想素材，使学生通过观察、分析，最后概括为自己的知识，更重要的是使学生的思维能力得到训练。这次有幸学习了教学设计参考模板的设计理念，这使我受益匪浅，它既强调了充分体现学生的主体地位，又强调了充分发挥教师的主导作用，不仅对学生的知识技能与创新能力的训练有利，而且对于学生健康情感与价值观的培养也是大有好处的。因此在今后的教学中，我也会努力向“学教并重”的教学设计方面发展。
总之，在今后教学活动中，将加强教师、学生之间的互动，多研读教材，多调查研究，备课时抓住学生的本质，思考如何设计有效的教学活动。在教学设计时，多问几个为什么，了解教材间的联系，努力使教学设计有情趣，更好的提高教学水平，促进教学效果。
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