小学一年级音乐课教学反思4_小学音乐课教学反思

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开学一周教学反思

新学期开始了，本学期由我来担任一年级八个班的音乐教学活动。每个班每个周都有两节音乐课，第一节课我主要是进行了班级管理的训练。一年级的学生刚从幼儿园来，对于上课的常规不是很熟悉。所以我用口号和顺口溜等形式从上课前的准备以及上课的礼仪、坐姿、站姿、怎样举手回答问题等进行了训练。

经过一节课的训练孩子们一下子变得很听话了，换句话说‘拿得起放得下’。只有把常规练好了，课堂才会有秩序，孩子们才会跟上老师的思路。

第二节课我在继续进行常规训练的同时，也开始渗透音乐的知识。让孩子们在不知不觉中走入音乐。首先是让孩子们说一说什么是音乐。音乐就在我们身边，想一想我们身边有哪些音乐。你喜欢音乐吗，你听了欢快的音乐心情会怎样，悲伤的音乐呢。孩子们积极回答。从而总结出音乐的作用。学音乐的孩子不会变坏。音乐可以让我们的大脑更灵活，变得更聪明，音乐可以让我们的心情很愉快，你们知道吗奶牛听了音乐会增加产奶量，植物听了音乐会长得更壮，音乐是不是非常神奇呢？接下来我板书了一条节奏，孩子们并不认识但是没关系。我会说两个八分音符是好朋友手拉手一起溜滑板，二分音符拖着长长的尾巴，他们都于长短就有了意识，然后我再示范，他们就更清楚了，我们一起拍手，然后我加上了自己的介绍。引导孩子们用这种方式来介绍自己，每个孩子都参与，气氛很融洽！我也会鼓励孩子们上台来展示自己。